FDA Etkinlik Yönetimi

New College Durham

Program Açıklaması

Resmi açıklamayı okuyun

FDA Etkinlik Yönetimi

New College Durham

Olay endüstrisi, gıda festivalleri ve Noel pazarları gibi iş konferanslar, önemli spor etkinlikleri ve bölgesel temelli turizm etkinlikleri gibi alanlarda çeşitli bir yelpazede, yerel, ulusal ve uluslararası faaliyetleri kapsayan bir büyüme alanıdır.

Bu kurs olay sanayi içinde ilerleme yardımcı olmak için tasarlanmıştır. nitelikli ve motive insanlar için istihdam olanakları ve kariyer giderek artan aralığı vardır. Bu ders birlikte sanayi içinde uzmanlık alanları gelişen bilgi ile, olay endüstrisinin öğrencinin bilgi ve anlayış geliştirmek için tasarlanmıştır.

yeni becerilerini geliştirmek ve etkinlik yönetimi içindeki gelişmeler hakkında bilgi sağlar gibi İstihdam elbette önemli bir bileşenidir. Biz, yerel, ulusal ve uluslararası alanda sanayi ile bağlantıların geniş bir yelpazesi var ve biz bu ziyaretler, misafir konuşmacılar, işe yerleştirme ve 'gerçek dünya' sağlamak için başka bir fırsat tabii yansıtılır emin olmak için çok çalışıyoruz getirilir oturumları. Böyle IT, iletişim, zaman yönetimi, takım çalışması, araştırma ve problem çözme becerileri yanı sıra farklı ve küresel bir olay sanayi keşfetmek için bir fırsat olarak farklı yönleriyle becerilerini geliştireceklerdir.

  • Seviye: 4 ve 5
  • Kredi Değeri: 120
  • New College Durham: tarafından ödüllendirildi
  • Yer: New College Durham

Dersin Öğrenim Çıktıları:

  • 4.1 sanayi, sanayi içinde örgütlerin doğasını ve sektör faaliyet gösterdiği geniş çevreyi inceleyin.
  • 4.2 anlayın ve sektör içindeki yönetim prensiplerini ve uygulama geçerlidir.
  • 4.3 aktarılabilir becerilerin ve sektörde istihdam için gerekli nitelikleri doğasını ve önemini kavrar.
  • 4.4 sektöründe çalışmak için gerekli olan iletişim farklı yöntemler takdir
  • 5.1 1Demonstrate bilgi ve seçilen sektörde belirlenen ilke ve yönetim uygulamaları kritik bir anlayış.
  • 5.2 Etkili yönetimi ile ilgili altta yatan kavram ve ilkelerini uygulamak
  • 5.3 yönetimi için beceri ve yeteneklerini anlamak ve kuruluşlar içinde önemli sorumluluk sağlayacak yeni beceriler için teşekkür ederiz.
  • 5.4 kişisel sorumluluk ve karar verme egzersiz gerektiren dahil olmak üzere yönetim uygulaması ile ilişkili becerileri değerlendirir.

/ Amacı Amaç:

Programın genel amacı:

  • 6 kontör Derece uygun bir Düzeyi ilerleme uygun şekilde eğitilmiş ve nitelikli potansiyel operasyonel, teknik ve yönetsel düzeyleri için çalışanlarının yanı sıra öğrencilere fırsat sağlayan sektörün istihdam ve akademik ihtiyaçlarını karşılamak için

Eğitim Amaçları:

Program sonunda öğrenci sahip oldukları Hazırlık Derecesi seviyesinde göstermek mümkün olacaktır:

  • ilke ve sektörlerin uygulamalarına bilgisi.
  • Bilgi ve ilkeleri ve iş yönetimi uygulamaları anlayış.
  • sektördeki kuruluşların faaliyet gösterdikleri çevrenin bir anlayış.
  • mesleki ve akademik başarı ile ilgili becerileri bir dizi Kazanılmış
  • sektöre uygulanabilir çalışmanın seçilen uzmanlık alanlarına uygulanır ilkeleri İncelenen.
  • Bir iş tabanlı bir ortamda yönetim ilkelerini İncelendiğinde
  • Yönetilen bir araştırma tabanlı proje yüksek teknik ve yönetsel roller yönelik çalışma sektöründe çalışanların gerekli mesleki becerilerini icra etti.

Modüller okudu

Seviye 4

  • PPD1
  • WRL1
  • Olay Yönetimine Giriş
  • Olay Yönetimi Satış ve Pazarlama
  • Olay Yönetimi Finansal Yönetim
  • Olay Yönetimi Organizasyonel Davranış

Seviye 5

  • PPD 2
  • WRL2
  • Olaylar için İş Sağlığı ve Güvenliği, Güvenlik ve Risk Yönetimi
  • Olaylar için lojistik planlama
  • Canlı Etkinlik Koşu
  • Enterprise Project

Öğretmek ve öğrenmek:

öğrenci profili niteliğine uygun öğretme ve öğrenme yöntemleri geniş bir yelpazede modüller arasında kullanılacaktır. at Seviye 4Kullanılan öğretme ve öğrenme stratejileri resmi konferanslar, grup etkinlikleri, vaka çalışmaları, tartışma ve rol-play içerir. bilgi, anlayış ve analiz, ve öğretmenler gelişimine bu yer vurgu işle ilgili örnekler ve vaka çalışmaları kullanmak suretiyle işyerinde bu uygulama teşvik edecektir.

At Seviye 5Özellikle bir Araştırma Projesi kullanımı yoluyla, çeşitli mekanizmalarla kullanımı yoluyla, öğretmenler tarafından kullanılan öğretme ve öğrenme stratejileri analiz yüksek mertebeden entelektüel beceri geliştirmeye devam edecektir, ancak odak değerlendirme ve sentez geliştirme olacak .

Bağımsız öğrenme onların sınıfta öğrenme, daha geniş okuma ve bilgiye erişimi artırmak sağlamaktır NCD Online kullanımı teşvik edilecek ve desteklenecektir. 4. seviyede bu faaliyetler daha fazla öğretmen açtı ve Seviyede 5 öğrenci daha bağımsız öğrenmeyi üstlenmek beklenecektir olacaktır. Seviye 5 ek olarak, öğrenciler bir olaya ilişkin işe yerleştirme yapacağız.

öğrenci profili öğrenci son eğitimde ve bir süre için uzak resmi öğrenmeden olabilir bazıları sektörlerin herhangi katılanların hem oluşacaktır. Bu nedenle, Hazırlık Derecesi program boyunca özellikle öğrencilere destek özellikleri içerir. mesleki ve kişisel gelişim önemli bir parçası öğrenimini planlama, ders ekibinin yardımıyla, bireysel öğrenci izin programın başlangıcında öz-değerlendirme faaliyetleri bir dizi girişimdir. eğitim ekibi tüm öğrenme stilleri yakalanır emin olmak için bu ilk faaliyetlerin sonuçları çekecektir.

Kişisel ve Profesyonel Gelişim tamamlayarak katılan faaliyetler onların öğrenme ve mesleki gelişim, hem de aktif bir rol almak için öğrencileri teşvik etmek için tasarlanmıştır ve içinde bulunan alıştırmalar ve yansımaları anlamak ve kendi kendini geliştirme bağlamak için öğrencilere sağlayacak belirli sonuçları ve içerik modülü. portföy elbette her iki seviyeleri boyunca çeşitli aşamalarda tamamlanmış olacak. Öğrenciler bir ve grup öğreticiler birine katılacak ve daha geniş bir öğrenme sanayi ile ilgili kuruluşların konuk konuşmacılar tarafından desteklenecektir.

Bir öğrenci, normalde sanal öğrenme ortamı NCD online üzerinden içerik, öğrenme öğretilen oturumlar, akademik dersler, pastoral öğreticiler, akademik atölye, güdümlü çalışmada da dahil olmak üzere öğrenme çeşitli mekanizmalar almak için bekleyebilirsiniz, (uluslararası dahil) eğitim ziyaretler, misafir konuşmacılar, Üniversite en İş Derneği faaliyetleri, işe yerleştirme ve iş yerinde destek. Tüm öğrenciler Level 4 genel modüller tamamlamak ve daha sonra Seviye 5 Etkinlik Yönetimi yolunu takip edecek.

Temas süresi / Bağımsız Öğrenme:

öğrenme zamanı temas süresi ve özel, bağımsız çalışma içerir. Tipik bir öğrenci 20 kredilik için gerekli öğrenme gerçekleştirmek için zaman öğrenme 200 saat üstlenmesi bekleniyor. Diğer temas süresi hem akademik hem de pastoral desteği içindir.

Değerlendirme

Biçimlendirici değerlendirme modülü 'Kurumlarına Anlamak İnsanlar' in Level 4 (örneğin bireysel modül şartnamede belirtildiği gibi) bu programda öğrencilerin öğrenme deneyimi için ayrılmaz bir parçasıdır, biçimlendirici değerlendirme rol-play, tartışma ve içerecektir öğrencilere genel modül başarısı için beklenti ve gereksinimleri bir tat verir yazılı bir rapor.

Ayrıca 'Mali Yönetimi' modülünde Level 4, biçimlendirici değerlendirme Özetleyici inceleme için hazırlık sahte muayene, hem de gelişmekte olan sınav tekniklerini içerecektir. Seviye 5 anda, araştırma projeleri, grup görevleri, sunumlar ve yazılı raporlar da dahil olmak üzere özetleyici değerlendirme yöntemlerinin bir dizi çeşitli ve güçlü işlem sağlamak için kullanılır. Her iki Düzeyleri 4 ve 5 de özetleyici değerlendirme yöntemlerinin değişim öğrencileri işyerinde göstermek için gereken pratik becerileri yelpazesini yansıtacak şekilde ders ekibi tarafından seçildi. modüllerin değerlendirilmesi de çeşitli anahtar / devredilemez becerileri değerlendirmek için araçlar olarak kullanılacaktır. program boyunca pratik dayalı değerlendirme dahil mezunları ilerleyebilir hangi işlerin birçoğu pratik doğasını yansıtmak için yer alıyor.

kullanılan değerlendirmeler dahili kurs ekibi tarafından yönetilir ve daha sonra tüm modül öğrenme çıktılarının netlik ve kapsama sağlamak amacıyla öğrencilere verilmeden önce Dış Examiner tarafından teyit edilecektir. Öğrenciler, iş ve ev taahhütleri etrafında yaptıkları çalışmada planlamak için izin veren bir değerlendirme programı ile sağlanır. işin bir örnek ikinci içten işaretlenmiş ve daha sonra doğrulamak ve adalet ve tutarlılık kontrol etmek için Harici Examiner sunulur.

Tabii ekibi değerlendirme öğrencinin gelişiminin ayrılmaz bir parçasıdır ve bu yüzden öğrencilerin gelişim alanlarını içeren yazılı bireysel ve sözlü geribildirim verilecektir farkındadır. onların Kişisel ve Profesyonel Gelişim (PPD) portföyü içindeki öğrenci kendini yansıtma geribildirim ve ne kendi performansını artırmak için ne yapabilirim düşünmeye teşvik eder.

Giriş Kriterleri

Programa giriş kazanmak için, bir öğrenci derse standart veya standart olmayan giriş gereksinimleri karşılamak gerekir. standart dışı giriş şartlarına adaylar ilgili iş deneyimi ve bu düzeyde çalışma bir yeteneğini göstermek becerilerinin kazanımı temelinde ele alınacaktır.

Bu dersin potansiyel adayların geniş deneyime göz önüne alındığında, Önceki Öğrenmenin (APL) ve Deneyimsel Öğrenme Akreditasyon (APEL) Akreditasyon uygulamaları Koleji FDAP Akademik Yönetmeliği uyarınca karşılanır. Bir öğrenci / APEL onay için kabul edilemez Bir program APL kayıtlı bir kez Ancak, bu, kabul sürecinin bir parçası olarak ele alınmalıdır.

Standart Giriş kriterleri:

En az 3 GCSE Matematik ve İngilizce ya da uygun Key / Fonksiyonel Becerileri ve Düzey 2 80 UCAS Kredi / veya sanayi deneyimi ve ya anahtar ya da fonksiyonel beceri İngilizce bir asgari dahil veya yukarıdaki Sınıf C geçer

Ben bu niteliklere sahip ne don olur?

Standart olmayan giriş kriterleri:

  • Standart olmayan niteliklere sahip öğrenciler yazılı bir değerlendirme faaliyeti tamamlamak için gerekli olacaktır.
  • Önceki Öğrenmenin (APL) Akreditasyon:
  • Daha önce benzer bir ödül üzerine inceledik ve eşdeğer düzeyde yüksek öğrenim kredi kazandı varsa bir veya daha fazla modülleri muafiyet kazanmak için bunu dikkate almak mümkün olabilir.

İlerleme fırsatları

Bir Hazırlık Derecesi bir yükseköğretim belgesi ilk iki Düzeyleri (4 ve 5) oluşturmaktadır. Öğrenciler yeterlilik için 'kontör' olarak Seviye 6 ödül ilerleme isteyebilirsiniz: normalde ilerleme önceki öğrenmenin (APL) akreditasyonu olarak kabul edilecek bir Başarılar Diploma ve ilk iki Düzeyleri doğrudan olurdu. Bazı yükseköğretim kurumları ancak öğrenci o adlandırılmış ödül girmek için ilgili bilgi ve becerilere sahip olmak için kendi Seviye 6 yeterlilik üzerine ilerlemesi öncesinde ek bir çalışma gerektirebilir. Aşağıdaki doğrulanan bu dersin anda belirlenen ödüllerin için bir rehber, öğrenciler ilerleme fırsatları için uygulamak isteyebilirsiniz olarak uygun yüksek nitelikleri geçerli:

iç ilerleme

New College Durham Etkinlik Yönetimi BA (Hons)

dış ilerleme

yazma, mevcut seviye 6 kontör derece aralığında edildi zamanda, örnekler: Etkinlik Yönetimi ile ilgili: Cumbria, Central Lancashire, Loughborough College, Manchester Metropolitan University, Newcastle College, Sheffield Hallam Üniversitesi Üniversitesi, Staffordshire Üniversitesi Üniversitesi .

Bu okul şu programları sunmaktadır:
  • Ingilizce


Son Güncellenme Tarihi January 16, 2017
Süre ve Fiyat
Bu kurs bir Kampüs Okul
Start Date
Başlangıç tarihi
Eyl. 2017
Duration
Süre
2 yıl
Tam zamanlı
Price
Fiyat
7,950 GBP
Information
Deadline
Locations
Birleşik Krallık - Durham, İngiltere
Başlangıç tarihi: Eyl. 2017
Son başvuru tarihi Bilgi iste
Bitiş tarihi Bilgi iste
Dates
Eyl. 2017
Birleşik Krallık - Durham, İngiltere
Son başvuru tarihi Bilgi iste
Bitiş tarihi Bilgi iste
Price
yılda.
Videolar

A higher education experience for your future - apply now