Yarı zamanlı Kurs içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika

En iyi Yarı zamanlı Kurs Eğitimleri içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler 2017 Güney Amerika

Beşeri ve Sosyal Bilimler

Eğer online ya da sınıf içi birçok eğitim olanağından yararlanarak kişisel gelişiminize katkıda bulunmak istiyorsanız, hukuk kursları tam size göre olabilir. Fikri mülkiyet, ticaret hukuku ve düzenleyici teorileri gibi konular genel eğitim seçenekleridir.

Sanat, Edebiyat ve Sosyal Bilimler bir ders uzmanlık alanına bağlı olarak mezunları çeşitli kariyer fırsatları sunmaktadır. Bu derece yüksek lisans düzeyinde iletişim ve medya, yaratıcı sanat, siyaset ve kültür profesyonellik yol açar. Eğer faiz oranı esas alınarak herhangi bir alanda uzmanlaşmak seçebilirsiniz.

Kuzey Amerika ve kuzeybatı Karayip Denizi yalan, Güney Amerika Bu Atlantik Okyanusu ile Pasifik Okyanusu ile batısında ve kuzey ve doğusunda sınırlanmıştır. Ve olmayan iki egemen alanlar - - Fransız Guyanası, Fransa bir denizaşırı toprağı ve Falkland Adaları Bu on iki egemen devlet Arjantin, Bolivya, Brezilya, Şili, Kolombiya, Ekvador, Guyana, Paraguay, Peru, Surinam, Uruguay ve Venezuela bulunuyor , bir İngiliz Denizaşırı Bölgesi. Buna ek olarak, Trinidad ve Tobago ve Hollanda theABC adaları da Güney Amerika bir parçası olarak kabul edilebilir.

Kurs Yarı zamanlı içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika

Devamını oku

Girişimcilik Merkezi Ve Uluslararasılaşma

Ibmec
Kampüs March 2017 Brezilya Rio de Janeiro

Girişimcilik ve Uluslararasılaşma Merkezi öğrenciye Ibmec özgürlük ve özerklik ile kendi beceri ve yeteneklerini, egzersiz bir ortam vermek hücreleri ve projeler kümesidir. [+]

En iyi Yarı zamanlı Kurslar içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika. BDT Girişimcilik ve Uluslararasılaşma Merkezi öğrenciye Ibmec özgürlük ve özerklik ile kendi beceri ve yeteneklerini, egzersiz bir ortam vermek hücreleri ve projeler kümesidir. Bu pazar ve spor salonu arasındaki duvarlar hareket eden bir test merkezidir. ERC hücrelerini oluşturan ve yöneten uyum ve liderlik ekipleri çalışmaya ilk yarısından itibaren zaten öğrenciyi ağırlamaktadır. Biz dünyanın kahramanları oluşturmak için boş bir levha başlar. Öğrenci aynı zamanda uluslararası bir deneyim inşa onların eğitimine değer ekleme olasılığı vardır. 20 ülkede eğitim kurumları ile imzalanan anlaşmalar alışverişi ve evrende ne hizalanmış yeni deneyimler öğrencilere güçlendirmek ortaklıklar sunuyoruz. genç şirketler Ibmec, öğrenci iş süreçleri ile doğrudan temas halinde mesleki becerilerini geliştirir. teorik ve pratik bilgi profesyonel tarih yazmaya. sosyal girişimcilik Gerçekte üzerinde olumlu bir etki neden bağlı bir gezegen taahhüt ederler. Sosyal Ibmec Rio de Janeiro'nun fakir topluluklar, olanakları görme oyunculuk ve ilerlemeyi sağlayan bir vurgu ile sosyo-girişimci projeler geliştiren bir kar amacı gütmeyen bir organizasyondur. uluslararasılaşma Sınırsız bir dünyada mükemmelliği ile eğitin dünya genelinde çalışma uzmanları güçlendirici demektir. Ibmec DeVry Eğitim Grubu, dünyanın en büyük, karargahı ile Chicago ve 85 yaşındayım birinin parçasıdır. Uluslararası bir sağlayıcının katılımı şimdi uluslararası faydaları genişletilmiş yelpazesi var öğrencilerimizin eğitimine daha bir bağlantıdır. Ürünler ve hizmetler öğrenme hedeflerine uygun süre ve belgelendirme farklı tipleri ile hizmetleri. BORSALARI: 50'den fazla ortak kurumları 20 ülkede lisans ve yüksek lisans programlarının tüm alanlarıyla ilgili teklifleri ile ERC teklif, uluslararası deneyim oluşturmak için biliyorum. YARIYIL YURTDIŞI: mezuniyet, Amerika Birleşik Devletleri'nde DeVry üniversitelerde borsaları... [-]

El Movimiento de Solidaridad Social en Argentina y Problemática Social Sudamericana

Pontificia Universidad Católica Argentina
Kampüs 1 dönem February 2017 Arjantin Buenos Aires

Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. [+]

Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. Para ello el curso desarrolla: Descripción; análisis y presentación del estado del debate contemporáneo acerca de los siguientes tópicos: Políticas sociales gubernamentales; acción social de la sociedad civil; acción social solidaria. Presentación del estado de la problemática social sudamericana. Análisis de causas del subdesarrollo social de los países sudamericanos y de sus consecuencias. Descripción y análisis de las modalidades sudamericanas de las problemáticas sociales y sus derivadas de: Pobreza; pobreza urbana, pobreza rural; grupos sociales indígenas; trabajo informal; migración involuntaria; discriminación; violencia en relación con el subdesarrollo social-económico; déficit habitacional; desnutrición infantil. Exposición de un panorama histórico de Sudamérica desde los puntos de vista social y político desde el periodo pre-hispánico hasta hoy. El curso se implementa siguiendo dos modalidades: Clases expositivas teóricas por parte del docente a cargo del curso, divididas temporalmente y por contenidos en aula. Clases con salidas para el contacto directo de los alumnos cursantes con los protagonistas de la acción solidaria y con el lugar donde ésta se realiza, utilizando como criterio de selección temáticas que son objeto de la acción solidaria ligadas a problemáticas donde las consecuencias del subdesarrollo económico característico de... [-]

University of Belgrano
Kampüs Yarı zamanlı 15 hafta February 2017 Arjantin Buenos Aires

[+]

En iyi Yarı zamanlı Kurslar içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika. Kurslar (PALAS 310) Arjantinli Ekonomi (PALAS 332) Ekonomik Bütünleşme Latam içinde Arjantin (PALAS 342) Irk ve Ulus (PALAS 360) Siyasal ve Toplumsal Değişim (PALAS 362) Latin Amerika kültürlerin ve medeniyetlerin (PALAS 366) ABD-Latin Amerika İlişkileri (PALAS 490) Yönlendirilmiş Araştırma [-]

Programa de Estudios Latinoamericanos (PEL)

Pontificia Universidad Católica Argentina
Kampüs February 2017 Arjantin Buenos Aires

El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. [+]

El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. Este programa busca aportar el conocimiento de la problemática propia de nuestra región, más allá de los temas de Argentina, abriendo la mirada a aquellos trazos de la cultura, la historia, la economía, las artes y la política que constituyen partes fundamentales de nuestra identidad. Dentro de la variada oferta académica propuesta por las Facultades de la UCA, encontrarás en el PEL una oportunidad única de disfrutar una experiencia académica que te acercará a temáticas específicas que no encontrarás en ningún otro lugar del mundo. Pensado para los alumnos internacionales, estos cursos están también abiertos –como extensión- a todos los alumnos de nuestra Universidad. Si bien durante la Semana de Orientación recibirán información directamente de los profesores a cargo de cada curso, les damos la posibilidad de acceder al Guía de Contenidos Mínimos donde encontrarás el listado de todas las materias que conforman el PEL con una breve descripción de cada uca. Los cursos ofrecidos tienen una carga horaria similar y son convertibles a créditos dentro del marco del intercambio académico. La oferta académica del programa cuenta con cursos dictados en español y/o inglés. Para aprobar los cursos del PEL debes cumplir los mismos requisitos que para cualquier materia de la UCA: Asistir al menos al 75% de las clases. Aprobar los exámenes parciales y demás evaluaciones que establezca el docente en cada caso.... [-]

Estado y Religión en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
Kampüs 1 dönem February 2017 Arjantin Buenos Aires

Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. [+]

En iyi Yarı zamanlı Kurslar içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika. EL CURSO Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. El surgimiento de los estados nacionales en América Latina y sus relaciones con la Iglesia. Evolución. Libertad religiosa y pluralismo religioso en América Latina. Desarrollo y desafíos actuales. La protección de la libertad religiosa en el sistema interamericano. El curso se dicta en español, con apoyo de proyecciones en power point para un más fácil seguimiento Requisitos del curso: se requiere una cultura general básica con conocimientos elementales de historia universal y americana e interés por las cuestiones sociales y políticas, que permitan situar los procesos históricos y comprender los conceptos jurídicos elementales que se darán durante el curso. Docente: Prof. Juan Gregorio Navarro Floria (UCA). [-]

Arte, Arquitectura e Identidad en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
Kampüs 1 dönem February 2017 Arjantin Buenos Aires

La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: [+]

EL CURSO La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: mestizaje de razas, de lenguas, de mitologías; mestizaje de religiones, filosofías, sistemas políticos, prácticas económicas, órdenes sociales; mestizaje de saberes científicos y esotéricos, tecnologías, gastronomías, artes y letras, arquitecturas. Mestizaje de Culturas. Este es un curso de introducción al arte y la arquitectura, diseñado especialmente para estudiantes de otras áreas académicas por lo que no es necesario tener conocimientos previos en el tema. En cada clase trataremos de aprender a “leer” las obras y poder comprender mediante el análisis que hay detrás de lo que vemos: cómo se generó la obra, en que contexto fue pensada, qué ideas representa, cuál es la historia personal de su autor y mucho más. Tendremos una clase semanal de 3 horas, dividida en dos partes (con un coffee break de 15 minutos). Durante el semestre realizaremos 2 visitas a museos, en el horario de clase. El sistema de evaluación está estructurado en 2 exámenes parciales (multiple choice) y un ensayo final que los estudiantes realizaran en las últimas dos semanas del curso. PROGRAMA 1. Las Culturas Precolombinas en Mesoamérica: Olmeca, Teotihuacán, Zapoteca, Mixteca, Maya, Tolteca, Azteca. 2. Las Culturas Precolombinas en América Andina: Chavín, Nazca, Paracas, Tiahuanaco, Mochica, Chimú, Inca. 3.... [-]

Los Procesos Políticos y Sociales en América del Sur: Argentina, Chile, Brasil y Venezuela

Pontificia Universidad Católica Argentina
Kampüs 1 dönem February 2017 Arjantin Buenos Aires

El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. [+]

En iyi Yarı zamanlı Kurslar içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika. El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. El programa se organiza en torno a tres módulos principales: a) El reencuentro de América Latina con la democracia b) La aparición de nuevas formas de inestabilidad política diferentes al golpismo tradicional y vinculados en casos como Argentina a fenómenos de colapso económico. c) El resurgimiento de un nuevo populismo con manifestaciones paradigmáticas como la de Hugo Chávez. Tres reencuentros paradojales con la democracia, con la inestabilidad y con el populismo. Docente: Prof. Eugenio Kvaternik (Universidad del Salvador, Université Catholique de Louvain, Johns Hopkins University). [-]

Cuento Latinoamericano Contemporáneo

Pontificia Universidad Católica Argentina
Kampüs 1 dönem February 2017 Arjantin Buenos Aires

El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez [+]

Descripción del curso: El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez. Por otro lado, analizaremos el cuento en relación directa con la tradición literaria, el contexto social, el momento histórico y la búsqueda literaria específica de cada autor y movimiento. Prestaremos especial atención, aunque no exclusivamente, a los escritores del barroco y el neobarroco cubano –Alejo Carpentier, José Lezama Lima, Reinaldo Arenas y Virgilio Piñera- por ser esta generación un punto de inflexión en la literatura latinoamericana en general. Además, dedicaremos la última parte del curso al estudio de cuentos escritos por mujeres –Luisa Valenzuela, Cristina Peri Rossi y Zoé Valdés, entre otras– para evaluar el concepto de identidad –individual y social– y sus múltiples máscaras. Los cuentos serán abordados desde una perspectiva histórico-social, estética y teórica –aspectos estructurales, técnicos, literarios y estilísticos. A su vez, en algunos casos específicos, analizaremos la adaptación del texto a la pantalla para abrir así un diálogo entre literatura y cine. Objetivos: El objetivo principal de este curso es darles a los estudiantes la base social, el marco histórico y el movimiento estético relevantes para la lectura crítica de los textos. Además de entrenarlos... [-]

Güney Koni Uluslararası Iş (333 Palas)

University of Belgrano
Kampüs Yarı zamanlı 15 hafta February 2017 Arjantin Buenos Aires

Amacımız bu tür Arjantin, Brezilya, Şili, Paraguay ve Uruguay gibi Güney Koni gelen ülkeleri ile iş yaparken şirketlerin ve girişimcilerin karşılaşmak fırsatlar ve zorluklar hakkında eleştirel sorular yükseltmektir. [+]

En iyi Yarı zamanlı Kurslar içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika. Bilgi Yarıyıl: Birinci ve İkinci Haftalık Öğretim Saati: 4 Toplam Hafta: 15 Öğretim Toplam Saat: 60 AKTS transfer Kursları ABD Sistemine transfer Kursları Öneri: Gelişmiş yazılı ve İngilizce konuşulan Dersin Tanımı Amacımız bu tür Arjantin, Brezilya, Şili, Paraguay ve Uruguay gibi Güney Koni gelen ülkeleri ile iş yaparken şirketlerin ve girişimcilerin karşılaşmak fırsatlar ve zorluklar hakkında eleştirel sorular yükseltmektir. Biz uluslararası iş bölgesinde yer aldığı genel bağlamı tanıtarak başlar. biz büyük resme baktım sonra, biz Güney Koni iş ortamında kontrol edilebilen ve edilemeyen kuvvetler odaklanmak. Bizim yaklaşımımız öğrencilerin avantajları ve bölgede iş yapmanın dezavantajları üzerinde anlayış inşa yardımcı olacak bir rehber eşliğinde, bilgili tartışma dayanmaktadır. Kurs boyunca öğrencilerin iş karar verme için temel disiplinler arası becerilerin geliştirilmesi beklenmektedir. Dersin sonunda, öğrenciler Arjantin, Brezilya, Şili, Paraguay ve Uruguay teklif ve Güney piyasalar hakkında araştırma ve erişim ilk elden bilgi yapmaya hazır fırsatlara değerli bilgiler elde. Dersin Koşulları Her öğrenci sınıfta diyalog için önemli bir katkı sağlaması bekleniyor edilecektir. Öğrenciler GLOBAL GİRİŞİMCİ PROJESİ için iyi durumda olması için katılım% 75 en az ihtiyacımız var. Kimlik kartı sürgülü katılım sicili için tek yoldur. katılıma ek olarak, öğrenciler belirli bir konu üzerinde araştırma yaparken, bir KÜRESEL GİRİŞİMCİ PROJESİ yapmak zorunda kalacaktır. Dönem sonunda, öğrenciler sınıfa bu araştırmanın sonuçlarını sunmak ve 4 sayfalık Analitik Önerileri Memorandum yazacak. gereklilikleri de iki kısa kapsamlı testler bulunmaktadır. [-]

(400 Palas) Küresel Ekonomide Latin Amerika

University of Belgrano
Kampüs Yarı zamanlı 15 hafta February 2017 Arjantin Buenos Aires

sömürge kez gün sunmak beri bu ders Latin Amerika'da gelişme modellerini ele alacağız. dış etkenlerden Bağımlılık Latin America's ekonomik gelişmeyi desteklemiştir. Bu ders, ekonomik bir bütün olarak bölgenin gelişimini, hem de tek tek ülkeler olduğunu tespit belirli konular üzerinde durulacak. [+]

Bilgi Yarıyıl: Birinci ve İkinci Haftalık Öğretim Saati: 4 Toplam Hafta: 15 Öğretim Toplam Saat: 60 AKTS transfer Kursları ABD Sistemine transfer Kursları Öneri: Ekonomi bir arka plan artı İngilizce yazılı ve sözlü gelişmiş Dersin Tanımı sömürge kez gün sunmak beri bu ders Latin Amerika'da gelişme modellerini ele alacağız. dış etkenlerden Bağımlılık Latin America's ekonomik gelişmeyi desteklemiştir. Bu ders, ekonomik bir bütün olarak bölgenin gelişimini, hem de tek tek ülkeler olduğunu tespit belirli konular üzerinde durulacak. Bu dersin ilk bölümü iktisat tarihinin üzerinde durulacak. İkinci bölümde, öğrenciler Latin Amerika ülkelerinde bir listeden bir ülke seçin ve araştırma yapmak için bekleniyor. Dünyada günümüz koşulları / sorunlar / eşitsizlikler / ekleme dövme geliştirme ve nasıl ekonomik tarihinin seçilen ülkenin desenleri bir vaka çalışması sözlü, sunulacak - 10-15 tartışma ardından yaklaşık 25 dakika - yanı sıra yazıldığı gibi aşağıda görüldüğü gibi, önemli bir, her ikisi de tabii ki toplam nihai sınıfta tartın. Latin Amerika gelişmenin geleceği üzerinde durulacak tabii üçüncü bölümü, gelecekteki ikilemler ve stratejiler takip etmek. Dersin Koşulları Sınıf katılım UB tüm öğrencilerin gereklidir. sınıflara A% 75 katılım düzenli öğrenci statüsünde tutmak zorunludur. Bir elektronik sistem devamsızlık kaydını tutar. Öğrenciler elektronik kartını katılım politikasına uymak için her sınıf slayt var. Sınıf katılımı çok önemlidir; Öğrenci katılımı temeline dayanmaktadır sağlayacak çeşitli sınıf içi tartışmalar, olacaktır. Öğrenciler final ödevi için araştırma yapmak ve bu amaçla dijital kütüphane (EBSCO) danışmak bekleniyor. UB intihal entelektüel hırsızlık oluşturur ve kabul edilebilir davranış ciddi bir ihlali olduğu görüşünü tutar. Herhangi bir öğrenci yakalandı plagiarizing hemen dönemde alınan tüm... [-]

Ikinci Dil Olarak İspanyolca

University of Belgrano
Kampüs Yarı zamanlı 4 - 7 hafta February 2017 Arjantin Buenos Aires

Diller ve Dış Çalışmaları Okulu yoğun alt bölümü kursları Arjantin yaşamda ve kültürde tam daldırma ile bütün bir yıl boyunca sunar. uygulamalı dilbilim alanındaki uzmanlığı ile nitelikli yerli İspanyol fakülte oluşan bir ekip iletişimsel yaklaşım metodolojisi kullanılarak dil dersleri vermektedir. [+]

En iyi Yarı zamanlı Kurslar içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika. Diller ve Dış Çalışmaları Okulu yoğun alt bölümü kursları Arjantin yaşamda ve kültürde tam daldırma ile bütün bir yıl boyunca sunar. uygulamalı dilbilim alanındaki uzmanlığı ile nitelikli yerli İspanyol fakülte oluşan bir ekip iletişimsel yaklaşım metodolojisi kullanılarak dil dersleri vermektedir. Sınıflar 3 ya da 5 saat boyunca haftada beş kez bir araya ve (tabloya bakınız) tamamlamak için (45 dakika) 120 akademik saat sürebilir. ders kitaplarının profesörler tarafından kendilerini yazılı ve Belgrano University Press tarafından yayınlanmaktadır. Yoğun kursları da daha iyi PEAL dönem kursları (Programa de Estudios Argentinos y Latinoamericanos) öğrencileri hazırlamak içindir. Sürekli öğrenciler de dönem boyunca İspanyolca dilinde bir başka dersi alabilir. Öğrenciler geçmiş dersler üzerinde öncelik alacak yazılı çevrimiçi yerleştirme testi temelinde farklı düzeylerde tahsis edilecektir. Ders kapasitesi 15 öğrenci ile sınırlıdır. İstek üzerine, biz de özel programlar Meslekler (Tıp ve Sağlık, Siyaset ve Sosyal Bilimler Fakültesi, İşletme ve Hukuk) İspanyolca örneğin teklif ve biz de bir yabancı dil olarak İspanyolca öğretiminde öğretim eğitebilirsiniz. Ders Kataloğu: (INT 121) Español Básico Bu ders yeni başlayanlar ve yanlış başlayanlar için tasarlanmıştır. Bu dersin genel amacı, temel dil becerileri ile öğrenci sağlamaktır. Öğrenciler kazanmak ve onları tanıdık bir bağlamda basit bilgi iletişim kurmasına olanak sağlayan dilin temel bilgilerini geliştirmek. Sınıflar iletişimsel durumlarda üretim ve anlayış vurgulamaktadır. kursu tamamladıktan sonra, öğrenciler, temel talimatları anlamak öngörülebilir bir konu üzerinde gerçek konuşmalarda yer almak ve mevcut, geçmiş ve gelecekle ilgili basit görüşler veya gereksinimleri ifade edebilecektir. (INT 151) Español Intermedio 1 Bu... [-]

Yaz Pealit

University of Belgrano
Kampüs 5 hafta February 2017 Arjantin Buenos Aires

seviye 300 öğretmen Latin Amerika Çalışmaları yüksek bir seviyede iki genel sınıfları oluşur - Arjantin ve Latin Amerika Çalışmaları Programı (PEAL) kuzey yaz / güney kış aylarında 5 haftalık çalışmalarının bir süre sağlar (23 Temmuz Junius 22) tamamen İtalyanca. [+]

seviye 300 öğretmen Latin Amerika Çalışmaları yüksek bir seviyede iki genel sınıfları oluşur - Arjantin ve Latin Amerika Çalışmaları Programı (PEAL) kuzey yaz / güney kış aylarında 5 haftalık çalışmalarının bir süre sağlar (23 Temmuz Junius 22) tamamen İtalyanca. Alınan 150 dakika her biri için dört kez bir hafta, ve 60 saatlik toplam bulunmaktadır. Programı açmak için 14 öğrenci en az gerekir. Kurslar (PEALIT 329) Kültürler ve Latin Amerika Uygarlıkları (PEALIT 369) Latin Amerika Ekonomik Tarihi [-]

Arjantin Ve Latin Amerika çalışmalar Programı (yavrusu)

University of Belgrano
Kampüs Yarı zamanlı 15 hafta February 2017 Arjantin Buenos Aires

Bölgeye spesifik konularda yabancı öğrencilere tanıtmak ekonomi, tarih, siyaset teorisi, sosyoloji, sanat, edebiyat, kültürel çalışmalar, ekonomi ve etik: Bu program onbeş haftalık yarıyıl derslerin zengin bir yelpazeye sahiptir. lisans öğrencileri için tasarlanan, kurslar haftada doksan dakika iki kez toplanır ve toplam yük altmış saat profesörlük ekleyin. [+]

En iyi Yarı zamanlı Kurslar içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika. Bölgeye spesifik konularda yabancı öğrencilere tanıtmak ekonomi, tarih, siyaset teorisi, sosyoloji, sanat, edebiyat, kültürel çalışmalar, ekonomi ve etik: Bu program onbeş haftalık yarıyıl derslerin zengin bir yelpazeye sahiptir. lisans öğrencileri için tasarlanan, kurslar haftada doksan dakika iki kez toplanır ve toplam yük altmış saat profesörlük ekleyin. kurslar (PALAS 260) Tango Dans (PEAL 262) Latin Amerika Kültürel Çalışmalar (PEAL 264) Latin Amerika Sineması (PEAL 302) Çağdaş Arjantin Sanat (PEAL 312) yirminci yüzyıl Latin Amerika Tarihi (PEAL 321) Latin Amerika Edebiyatı (PEAL 322) Arjantin Edebiyatı (PEAL 369) Latin Amerika Ekonomik Tarihi (PEAL 372) Arjantin Ekonomi politikası (PEAL 400) Latin Amerika ve (değil 2016 yılında sunulan) küresel ekonomi (PEAL 420) Latin Amerika'da Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları (PEAL 430) Arjantinli Kültürel Çalışmalar (PEAL 442) Latin Amerika'da korkunç bir Anlatıları (PEAL 454) Latin Amerika Dernekleri: Toplumsal Hareketler (2016 NO 2 SAĞLAR) (PEAL 490) Önerileri tesina KATALOGU OUT Kursları (PEAL 330) Arjantinli Kültürel Çalışmalar (PEAL 331) Tango, Buenos Aires ifadesi (PEAL 345) Arjantin, açık toplum (PEAL 346) Latin Amerika Siyasal Düşüncesi (PEAL 350) Etik (PEAL 370) Arjantin İktisat Tarihi Latin Amerika'da (PEAL 373) Sosyal Ekonomi (PEAL 444) kentsel Ficiones: Latin Amerika şehirleri (PEAL 455) Siyasal Sistemler: Latin Amerika popülizm PEAL İspanyolca ve Portekizce alan Arjantin ve Latin Amerika Çalışmaları Dersler İspanyolca ve Portekizce Programı yabancı dilde dil yeterlilik öğrencilerin uygun performans teşvik etmek amaçlanmıştır. kurslar bir, iki ya da üç kez bir hafta karşılamak ve otuz, altmış veya doksan saat yatırıldı. (SPAN 120) İspanyolca Temel... [-]

Amerikan Jeopolitik

Pontificia Universidad Católica Argentina
Kampüs 1 dönem February 2017 Arjantin Buenos Aires

Tabii sürekliliği ve Monroe Doktrini ALCA's eksiklik Latin Amerika ve Karayipler'de yönelik ABD dış politikasında değişiklikler inceleyeceğiz. Tarihsel olarak, bölge yakınlığı nedeniyle ve istikrarsızlık ABD özel ilgi olmuştur. Bu Amerika'nın ilkeleri ve gücünü sık sık çarpıştı hangi alandır. [+]

AMERİKAN JEOPOLİTİK PEL79 * S-4 profesör: Mag. Rubén Rodríguez (TDM, Universidad Torcuato Di Tella) Öğretim Dili: İNGİLİZCE / idioma: INGLÉS Dersin Tanımı ve Amaçları Tabii sürekliliği ve Monroe Doktrini ALCA's eksiklik Latin Amerika ve Karayipler'de yönelik ABD dış politikasında değişiklikler inceleyeceğiz. Tarihsel olarak, bölge yakınlığı nedeniyle ve istikrarsızlık ABD özel ilgi olmuştur. Bu Amerika'nın ilkeleri ve gücünü sık sık çarpıştı hangi alandır. Biz Latin Amerika'daki ABD hedeflerine gelişimini analiz edecek, bu hedeflere sürdürmeye kullanılan araçlar ve süreç hangi kararların uçları araçları bağlamak. Öğrenciler ABD Küba, Hugo Chavez ve yeni yükselişi popülistlerin gibi çağdaş sorunlara doğru mevcut politikaları yorumlamak öğreneceksiniz. Müfredat Kısa Tarihi Kronolojisi. Bağımsızlık Savaşı ve Kurtuluş, 1776-1800 birleştirilmesi. George Washington ve İzolasyonizm. Genişleme ve Koruma. 1801-1865. 1823 Monroe Doktrini. Andrew Jackson. Batı Genişleme. Teksas ve Meksika-Amerika Savaşı. Tezahür kader. Küresel Doğuşu, 1865-1919. Lincoln ve İç Savaş. 1860-1900 Döngüsü. Emperyalizm. Theodore Roosevelt, Alfred Mahan ve Hispanik-Amerikan Savaşı 1898. Gunboat diplomasi. Büyük Çubuk Diplomasisi. Küba ve Platt Değişiklik. Himaye. Panama Secession 1903 ve Roosevelt Doğal sonucu. Wilson ve Milletler 1919 Lig. Politikası "İyi Komşu Era". 1928-1950. Hoover ve 1928 Tur. FDRoosevelt ve olmayan müdahale Protokolsüz. Latin Amerika'yı "Yeniden keşfetmek". Filmler ve Moda. Soğuk Savaş. 1945-1989. Truman Doktrini ve Marshall Planı. 1947. SSCB Menace. Çevreleme. Bipolar Sistemi. Kennedy ve Kruschev. 1959. Küba Devrimi. Füze Krizi. Sixties. Taraflılık sonu. Şili darbesi, 1973. 1989 ALBA için. Washington Uzlaşması. Liberal Reformlar. Salinas de Gortari, Yaka de Mello ve Carlos Menem. 1998-2001 Latin Amerika Krizi. "Pembe Dalga": Latin Sol Kanat. Chavez itibaren alcA başarısızlığı için. [-]

Kültürlerarası Iletişim

Pontificia Universidad Católica Argentina
Kampüs 1 dönem February 2017 Arjantin Buenos Aires

Öğrenciler diğer ülkelerden bireylerle genel ilkeleri ve etkileşim sırasında kültürlerarası iletişim kuramlarını ve yapı ilişkileri öğrenmek için bu dersin amacıdır. İlk ünite rolüne odaklanır kültürlerarası uyum sürecinde Arjantinliler ve yerel medya tüketimi çalma ile kişilerarası iletişim faaliyetlerine katılım. [+]

En iyi Yarı zamanlı Kurslar içinde Beşeri ve Sosyal Bilimler Güney Amerika. KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM PEL73 * S-4 profesör: Lic. Antonella Giacchetti Öğretim Dili: İNGİLİZCE / idioma: Öğrencilerin diğer ülkelerden bireylerle genel ilkeleri ve etkileşim sırasında kültürlerarası iletişim kuramlarını ve yapı ilişkileri öğrenmek için bu dersin INGLES hedeftir. İlk ünite rolüne odaklanır kültürlerarası uyum sürecinde Arjantinliler ve yerel medya tüketimi çalma ile kişilerarası iletişim faaliyetlerine katılım. İkinci ünite, Latin Amerika ve Arjantin iletişim kalıpları odaklanan sözlü ve sözsüz iletişimin temel ilkeleri öğrencilere tanıttı. Üçüncü ünite kuram ve araştırma karşılaştırma ve öğrencinin ülkelerinde ve Latin Amerika'da iletişim davranışlarını etkileyen kültürel değerleri zıt tanıttı. Bu ders öğrencilere, soru sormak tartışmak, farklı kültürlerden bireylerle etkileşim ve daha iyi kültürel benzerlik ve farklılıkları köklerini anlamak için, kendi kültür ve deneyimlerini yansıtmak için bir fırsat verir. Buna ek olarak, bu ders, öğrencilere nasıl kültürel kimlik etkiler iletişim bilincini geliştirmelerine yardımcı olur konak kültürü ile etkileşimini yürütmektedir ve daha etkili kültürlerarası iletişimciler olmak için hazırlar. Nihai hedefi, her kültürlerarası deneyim individuating önemini fark etmek ve yanlış kalıplaşmış kullanımını azaltmaktır. Öğrenciler olacak bu derste: Kendi kültürlerarası deneyim kültürlerarası iletişim kuramlarını ve araştırma bulguları uygulamak Kültürlerarası iletişim bağlamlarda daha etkili olduğu becerileri kazandırmak kültürler arası uyum ve başkalarının kültürlerarası iletişim etkinliğini değerlendirmek Kitle iletişim araçları, kültürler arası uyum süreci üzerindeki etkisini tanır Arjantinliler ile kişilerarası ilişki geliştirirken Arjantinli kültürü ile faaliyetlerde Farklı gruplarla ve farklı ortamlarda yapılır nasıl kültürlerarası iletişim araştırmaları anlama [-]