TU Berlin Summer & Winter University

Giriş

Resmi açıklamayı okuyun

Neredeyse 34 000 öğrenci, yaklaşık 100 ders teklifleri ve 40 Enstitüleri ile, tarihi Technische Universität Berlin Almanya'nın en büyük ve en uluslararası üne sahip teknik üniversitelerinden biridir. Avrupa'nın kalbinde - - Almanya'nın başkenti bulunan mükemmel mezunlarına beceri kazandırmak, araştırma ve öğretimde üstün başarıları, ve modern bir hizmet odaklı yönetim TU Berlin karakterize.

Bizim yedi Fakülteler tarafından sunulan hizmet yelpazesi, diğer bir yandan doğal ve teknik bilimler ve planlama, ekonomi ve sosyal bilimler ve beşeri arasında benzersiz bir bağlantı oluşturmak için hizmet vermektedir. Bu gerçekten herhangi bir teknik üniversite için önemli bir başarıdır.

Bu okul şu programları sunmaktadır:
  • Ingilizce

Kursları inceleyin »

Programlar

Bu okulun aynı zamanda sundukları:

Ders

3d-tarama Ve Baskı Giriş

Kampüs Tam zamanlı 4 hafta June 2017 Almanya Berlin

TU Berlin 3D Lab tam donanımlı laboratuarda Barındırma, bu dört haftalık ders, mineral tozu (modifiye alçıtaşı) ile poliamid ve toz baskı ile lazer sinterleme olarak profesyonel 3D baskı teknolojileri ile çalışan bir giriş sunmaktadır. [+]

Yaz Üniversitesi blok 1 ve 12 Haziran - 6 Temmuz 2017 Kurs fiyatı: 2200 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan Konu: 3D Tarama ve Yazdırma Hedef kitle 3D baskı, 3D tarama ve kim bir ilgi ile öğrenciler profesyonel 3D baskı teknolojileri ile çalışma içine fikir edinmek istiyorum. Bu teknoloji çok sayıda uygulama alanları kapsar, bu ders, bilimsel disiplinler, mühendislik, tasarım, güzel sanatlar veya sanat tarihine öğrenciler için ilginç olabilir. Kısa Açıklama TU Berlin 3D Lab tam donanımlı laboratuarda Barındırma, bu dört haftalık ders, mineral tozu (modifiye alçıtaşı) ile poliamid ve toz baskı ile lazer sinterleme olarak profesyonel 3D baskı teknolojileri ile çalışan bir giriş sunmaktadır. Tabii bunun için lazer sinterleme sistemi ve 3D Lab toz yazıcı, yanı sıra veri üretimi ve veri hazırlama 3D baskılı nesneler imalat için bir giriş sağlar. Katılımcılar iki profesyonel 3D baskı teknolojilerinin kullanımının temel bilgi, yapılandırılmış ışık tarayıcılar ve ilgili yazılımları kazanacaktır. Elbette, katılımcılara 3D teknolojilerinin çeşitli olası kullanımlarının bir izlenim vermek için, 3D Lab kullanılan ve portföyünde projeleri seçilen teknolojilerin bir girişle başlar. Devam eden kurs dersler makinelerin kullanımı ve yazdırılabilir nesnelerin hazırlanması odaklanan detaylı pratik birimler eşlik edecek. Özellikle, pratik eğitim yapılandırılmış ışık tarayıcılar kullanılması öğrencinin becerilerini geliştirecek, 3D baskı teknolojileri ve başarılı 3D baskılar için geometrik ihtiyaçlarını karşılamada. As 3D baskı ve 3D Taramalıg kapağı sayısız uygulama alanları, bu ders bilim, mühendislik, tasarım, güzel sanatlar veya sanat tarihi dahil olmak üzere çeşitli disiplinlerden katılımcılar için ilginçtir. Elbette bu teknolojilerin daha ileri uygulamaları ilgi duyan öğrenciler için iyi bir başlangıç ​​noktası sağlar. Önkoşul aşağıdaki gibi TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. Elbette özel bir gereklilik CAD yazılımı bir, en azından, temel bilgidir. Öğrencilerin kendi 3B dosyaları işlemek için kendi dizüstü kullanmanız önerilir. Öğretim Görevlisi (ler) - Dr. Hartmut Schwandt - Meisterschüler Joachim Weinhold 3D İşçi, Institut für Mathematik, TU Berlin [-]

1950 - 2050: Enerji Devriminin Bir Asır - Enerji Sistemlerinin Geçişi Anlamak

Kampüs Tam zamanlı July 2017 Almanya Berlin

enerji ve kaynakların teknik ve ekonomik açıdan ilgilenen öğrenciler. [+]

Yaz Üniversitesi bloğu 3: 24 Temmuz-17 Ağustos, 2017 tarihine kadar Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan Hedef kitle enerji ve kaynakların teknik ve ekonomik açıdan ilgilenen öğrenciler. Öğrenme Hedef / Çıkış Yerel ve küresel ölçekte decarbonization doğru enerji geçişleri anlama siyasi karar alma süreçlerinin anlaşılması politika kararlarının değerlendirilmesi için nicel yöntemler Bir transdisipliner ortamda çalışma Ders Bileşenleri Tabii aşağıdaki bileşenleri içerecektir: - GAMS (Genel Cebirsel Modelleme Sistemi) kullanarak bir bilgisayar laboratuarında Kantitatif modelleme oturumları - - İnteraktif sınıf tabanlı dersler ve tartışmalar - Grup çalışmaları proje ve sunumlar akademiden örneğin Misafir dersleri, sivil toplum örgütleri, düşünce kuruluşları ve siyasi sektör - (kömür madenciliği dahil) geleneksel geziler ve yenilenebilir enerji siteleri Kısa Açıklama Sanayi öncesi seviyelerin üzerinde en fazla 2 ° C'lik bir ortalama küresel sıcaklık artışı toplum için ciddi çevresel ve ekonomik maliyetlere yol açacak hiçbir anlaşmazlık yoktur. küresel ısınmayı mücadelede büyük bir meydan okuma, özellikle elektrik sektöründe, sera gazı emisyonlarının azaltılması olduğunu. Almanya'da "Energiewende" tüm nükleer kapasitelerinin kapatılmasına ile birlikte elektrik sektöründe bir decarbonization, (teknik) yönetilebilir ve ekonomik açıdan olduğunu kanıtlıyor. Sonuç olarak, öğrenme-etkileri ve düşük yatırım maliyetleri yeni teknolojilerin pazar odaklı dünya çapında roll-out sağlar. 2014 yılında, 144 ülke zaten yenilenebilir hedefler belirlemiştir. Bunun bir sonucu olarak, 2014 yılında küresel yenilenebilir nesil tesislerin sayısı, yeni fosil ve nükleer kapasiteleri kombine sayısını sayıca az. Bu ders, ekonomik, mühendislik genel anlayış ve enerji geçişlerinin siyasi yönlerini sağlar. Ek fikir konvansiyonel ve yenilenebilir enerji sitelere uygulayıcılar ve alan gezileri konuk dersler ile elde edilir. Önkoşul Elbette, lisans veya lisansüstü çalışmalar ileri bir aşamasında mühendislik binbaşı, ekonomi veya siyaset bilimi tüm öğrenciler için tasarlanmıştır. Öğretim Görevlisi (ler) Dipl.-Ing. Roman Mendelevitch Dipl.-Ing. Pao Yu Oei Dipl.-Ing. Jens Weibezahn ve konuk konuşmacılar (akademik denetim: Prof. Dr. Christian von Hirschhausen) öğretim görevlisi TU Berlin Altyapı Politikası Çalışma Grubu (WIP) ile araştırma görevlisi bulunmaktadır. Alman Ekonomik Araştırmalar Enstitüsü - Roma Mendelevitch ve Pao-Yu Oei da DIW Berlin ile bağlıdırlar. [-]

Akıllı Kenti Olarak Berlin Yeniden Düşünmemiz

Kampüs Tam zamanlı July 2017 Almanya Berlin

kentsel planlama, inovasyon ve bilgi yönetimi, dijital medya ve iletişim teknolojilerinin, sivil teknoloji / mühendislik, sürdürülebilirlik çalışmaları, siyaset ve yönetim, tarihin disiplinler arası bir ilgi ile öğrenciler. [+]

Yaz Üniversitesi bloğu 3: 24 Temmuz-17 Ağustos, 2017 tarihine kadar Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu Berlin büyüyor. 2030 yılına kadar, bugün olduğundan daha şehirde yaşayan 250,000 daha fazla kişi olacak. Bu onunla konut talebinin yanı sıra hareketlilik için gereksinimleri bir artış getirecek, altyapıların adaptasyon ve su, enerji, veri ve arsa gibi kaynakların mevcudiyeti. Dünya çapında birçok büyük şehir merkezlerinde olduğu gibi, bu Berlin de geleceğe yönelik sorunları geniş bir yelpazede karşı karşıya demektir: tüm ihtiyaç büyüyen şehir, yaşlanma şehir ya da yapısal değişimin ortasında kenti disiplinler arası ve bölümler arası çözümler bulunabilir eğer yaklaşır. Smart City yaklaşımı akıllı teknoloji kullanımı yoluyla Berlin karşılaştığı, ekolojik, sosyal, ekonomik ve kültürel sorunlara çözüm bulmayı hedefliyor. ve mümkün olduğunca artırmak - - çekiciliğini ve yaşam kalitesini Berlin korumak istemektedir. dan (alıntı "Akıllı Şehir Stratejisi Berlin", 2015) Hedef kitle kentsel planlama, inovasyon ve bilgi yönetimi, dijital medya ve iletişim teknolojilerinin, sivil teknoloji / mühendislik, sürdürülebilirlik çalışmaları, siyaset ve yönetim, tarihin disiplinler arası bir ilgi ile öğrenciler. Öğrenme Hedef / Çıkış Akıllı şehrin kesişen alanında çalışan Berlin aktörlerin karmaşık ve sık sık çatışan manzara içine bir fikir edinmek Berlin'in resmi akıllı kent politikası, şehrin plan ve faaliyetleri kronolojisi hakkında bilgi eylem olur yenilik Berlin'in gelecekteki bazı sitelerin ziyaret! TU Berlin üstün araştırma ve liderlik dahil olan birçok dahil olmak üzere, Berlin'in deniz feneri akıllı şehir projeleri tanıyın (örneğin e-Bus projesi, yeni 10-noktalı Be.Digital-Gündem ve CHORA-BrainBox) Berlin'in eşsiz geçmişi hakkında bilgi edinmek ve bu dijital ve sürdürülebilir dönüşümün bugünün fırsatlarını yanı sıra zorluklar sonuçlandı nasıl Karşılaştırın ve kontrast Berlin'in Smart City faaliyetleri dünyadaki diğer şehirlerde farklıdır nasıl Kritik biz yönetmek nasıl yeniden icat ve kentlerimizi yöneten ICT sağlayıcıların dar tanımının ötesinde "akıllı kent" kavramı üzerinde yansıtmak değil, bize gerektirir geniş bir kültürel dönüşüm olarak anlamak Gezegenimizde hızlı kentleşme etkisi ve BM'nin Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gerçekleştirmek için oynadığı rolün genel bir anlayış alın ev şehir anlayışlar ve deneyimlerini katkıda bulunmak ve sürdürülebilir bir "kentsel yaş" için önemli bir itici güç olarak şehir-to-kent öğrenme mekanizmasını takdir Giriş Takım Tasarım Yarışması parçası olarak yenilik ve tasarım düşünme yöntemlerini yalın Ders bileşenleri Anlatım Grup çalışması ve sınıf sunumları Dış misafirler ile Konuşmalar ve Q & A (bulunmasına bağlıdır) Seçilen akıllı şehir projeleri ve inovasyon siteleri (örneğin e-Bus, EUREF-Kampüsü'ne saha ziyaretleri, Südkreuz istasyonu) Takım Tasarım Yarışması - Berlin mevcut sorunlardan biri kendi akıllı şehir çözüm geliştirmek. Kısa Açıklama "19. yüzyıl imparatorlukların bir yüzyıl oldu, 20. yüzyıl ulus devletlerin bir yüzyıl oldu. 21. yüzyıl şehirlerin yüzyılı olacak "-. Eski Denver Belediye Başkanı W. Webb. dünyada pek çok kent gibi, Berlin 2030 yılına lider Akıllı Şehir olmak istiyor. Ama bu ne anlama geliyor? Nasıl yeni teknolojiler Berlin'in en büyük zorluklardan bazılarını çözmek için yardımcı olabilir? Ve Berlin diğer şehirlerden ne öğrenebilir? Bu derste bir akıllı şehir olarak Berlin'in tarihi ve emelleri benzersiz bir içgörü alacak. Biz, Berlin'in resmi akıllı kent gündeminin gelişmesine iz değişime öncülük aktörlerin çeşitli manzara takdir ve şehrin en ünlü akıllı şehir projeleri ve inovasyon etkin noktaları ilk elden bazı ziyaret edecek. Bu ders, eleştirel "akıllı kent" kavramını yansıtmak ve sorgulamak için meydan evden kendi fikir ve deneyimlerini katkıda bulunmak ve şehirler yenilikler ve daha sürdürülebilir bir kentsel gelecek için tüm dünyada işbirliği nasıl hakkında geniş bir perspektif kazanacaktır. Önkoşul TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi en az bir yıl. Bu ders tamamen tartışmalara katılmak C1 düzeyinde İngilizce tercih ediyor. Öğretim Görevlisi (ler) Jonas Schorr (MA / MSc) uluslararası kent işbirliği ve akıllı şehirler alanlarında profesyonel bir stratejik ve dijital iletişim olduğunu. Son üç yıldır, o TU Berlin araştırma görevlisi olarak görev yaptığı çalışmalarıyla Berlin'in gelişmekte olan Akıllı Şehir sahnenin aktif bir parçası olmuştur. O da Politika Transferi Platformu, o Kentsel Gelişim ve Çevre Berlin'in Senatosu Bölümü adına ve Metropolis şehir ağında koordinatları şehir uzmanları için yenilikçi bir bilgi alışverişi platformu için çalışır. Bundan önce, Jonas Brüksel'de Avrupa Komisyonu (DG Environment) bir staj tamamladı ve Ekonomi 'kentsel araştırma merkezi LSE Şehirler London School of Urban Age Programı çalıştı. O zaman şehirlerde yönetişim ve dijital inovasyon konularında çevrimiçi yayınlar ve düşünce kuruluşları için yazıyor. 2014 yılında Dünya Belediye Başkanı Ödülü için jüri üyesi oldu. Jonas Şangay Ekonomi ve Siyaset Bilimi ve Fudan Üniversitesi, London School of Küresel Medya ve İletişim iki yüksek lisans derecesini almıştır. O bir lider Alman iş okuldan Kurumsal İletişim Bölümü lisans derecelerine sahiptir ve kendi web tasarım iş çalıştırmak için kullanılır. O okudu ve Almanya, Fransa, Belçika, Birleşik Krallık, Singapur ve Çin dahil olmak üzere kültürel bağlamlarda çeşitli çalıştı. [-]

Başlangıç ​​kurs: Fikirden Gerçeğe

Kampüs Tam zamanlı 4 hafta January 2017 Almanya Berlin

Başlangıç ​​başlatmak, İş planı uygulama, Berlin'de girişimcilik. [+]

2017 27 için 3 Ocak Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu Başlangıç ​​başlatmak, İş planı uygulama, Berlin'de girişimcilik. Hedef kitle Herkes kim: Bir başlangıç ​​başlatmak istiyor ve zaten bir fikri vardır, ama nereden başlayacağımı bilmez; o / o başlangıç ​​sahnesinde dahil olmak istiyorum karar vermek amacıyla girişimcilik dinamikleri hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyor; iş planlama onun / onu becerilerini geliştirmek istiyor. Öğrenme Hedef / Çıkış Bir iş planı oluşturmak mümkün; Bir iş başlatmak için taahhüt hangi adımları öğrenmek için; girişimci dinamikleri ve başlangıç ​​sahne yapısından haberdar olmak için. Ders Bileşenleri Konferanslar, vaka çalışmaları, gerçek oyuncularla etkileşim, bir iş planı yazma başlangıç ​​merkezlerine geziler. Haftada sınıf oturumları 18 saat olacak. Kısa Açıklama Bu ders başlangıç ​​başlatılması hakkında gitmek için nasıl gerçek bilgi sunmak için tasarlanmıştır. yapısal yaklaşım, haberleşme ve gerçek zamanlı deney: Bu üç ana bölümden olacak. yapılandırılmış bir yaklaşım dersler yoluyla verilen ve bir pusula görevi olacaktır. İletişim ziyaretleri başlangıç ​​sahne üyeleri ile ve yerinde etkileşimi gelecektir. Gerçek zamanlı deney bir iş planı yazma ve sonraki adımları planlama oluşacaktır. Başarılı bir iş planı geliştirmek isteyenler Berlin iş geliştiricilere ile temas koymak olabilir. Önkoşul TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. Öğretim Görevlisi (ler) Daria Markova, İktisat MBA ve Yüksek Lisans, Proje lideri / Yaz Okulu Koordinatörü Daria Markova Berlin başlangıç ​​sahnesinin aktif bir üyesidir. O girişimci projelerde iş ve toplum geliştirme rolleri taşındı sonra, iş dünyasında kariyerine başladı. Şimdi Batı Berlin'de bir coworking alanı kurucularından. Onun ana hedefi hayata fikirlerinizi getirmek için size sağlamaktır. [-]

CanSat: Hands-uydu Tasarımı

Kampüs Tam zamanlı 4 hafta January 2017 Almanya Berlin

Bu ders uzay teknolojileri heyecan verici bir konu hakkında fikir edinmek isteyen mühendislik genel bir anlayış ile öğrenciler için tasarlanmıştır. pratik yaklaşım uygulanan, öğrenciler disiplinlerarası ekip zorlu bir proje üzerinde çalışıyor yaşarsınız. [+]

Kış okulu: 27 için 3 Ocak 2017 Kurs fiyatı: 2.200 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu Uzay Teknolojisi Hedef kitle Bu ders uzay teknolojileri heyecan verici bir konu hakkında fikir edinmek isteyen mühendislik genel bir anlayış ile öğrenciler için tasarlanmıştır. pratik yaklaşım uygulanan, öğrenciler disiplinlerarası ekip zorlu bir proje üzerinde çalışıyor yaşarsınız. Bu mühendislik sektöründe lider konumda olan bir sistem mühendisliği kariyer için hazırlar. Bu derste kazandırılır uzay teknolojileri temel bilgi ile, öğrenciler uzay mühendisliği alanında sürekli eğitim için kendilerini hazırlamak için iyi bir başlangıç ​​noktası var. Öğrencilerin hands-on proje için kendi dizüstü kullanmanız önerilir. Öğrenme Hedef / Çıkış Bu kursa katıldıktan sonra, öğrenciler uzay teknolojileri ile ilgili en önemli konulardan bilgi sahibi olacaktır. Öğrenciler uzay sisteminin parçalarını tanımak ve onların korelasyonları anlamak ve planlamak ve bir uzay misyonu yürütmek mümkün olacak olacak. Pratikte, öğrenciler mekanik, elektronik ve programlama konusunda bir boşluk sisteminin bir parçası tasarlama yeteneğine sahip olacak. Ders Bileşenleri Elbette uzay teknolojileri ile ilgili en önemli konular hakkında tanıtıcı dersler ile başlar. Buna paralel olarak, bir pratik eğitim hands-on proje yürütmek için gerekli olan mekanik, elektronik ve programlama özel mühendislik becerilerini geliştirmek için verilecektir. Proje çalışması birimlerinin sırasında, CanSat parçaları daha küçük gruplar halinde denetimi ile dizayn edilecektir. bir fırlatma kampanyası sırasında, CanSat gerçek koşullar altında test edilecektir. Tabii Berlin'de alan ilgili şirketler ve kurumlar için bir gezi ile tamamlanmaktadır. Kısa Açıklama Bir CanSat birkaç ölçüm görevleri yerine ticari bir içecek kutusu şeklinde küçük bir uydu olduğunu. Bu derste, bir CanSat dizayn, inşa ve bir roket başlatma sırasında sahada test edilir. Bu nedenle, uzay teknolojileri heyecan verici alanı ile ilgili konularda tüm temelleri kazandırılır ve bir CanSat geliştirilmesi için pratik becerileri eğitilmiştir. Teorik birimler pratik egzersizler eklenmiştir. CanSat parçaları yoğun denetimli küçük gruplar halinde geliştirilmiştir. uzay ile ilgili şirketler ve kurumlar bulunduğu Berlin'de bir siteye bir gezi sırasında, katılımcılar uyduların geliştirilmesi için kullanılan tesislerin içgörü kazanmak zorundadır. Önkoşul TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. Katılımcılar mühendislik genel bir anlayışa sahip olmalıdır. Öğretim Görevlisi (ler) Prof. Dr.-Ing. Klaus Brieß Havacılık ve Uzay TU Berlin Enstitüsü'nde Uzay Teknolojileri Başkanı başıdır. O nano ve piko uydu teknolojileri ve Dünya, Ay ve gezegenlerin iletişim ve uzaktan algılama için onların çeşitli kullanımları ile yoğun vurmuştur. Uzay Teknolojisi, Dr. Başkanı üç araştırma görevlisi Zizung Yoon, Cem Avşar, Dipl.-Ing. Sebastian Trowitzsch, Dipl.-Ing. yaz okulu kurs katılmaktadırlar. Prof. Dr.-Ing. Klaus Brieß Alman Havacılık ve Uzay Merkezi DLR, kamera tasarımı uzay teknolojisi alanında 1989 çalışma deneyimi, 1992-2003 mühendislik ve araştırma çalışmaları beri Ilmenau Ilmenau, otomotiv elektroniği araştırma üniversitede bilimsel asistan, Teknik Üniversitesi Bilgi Teknolojileri Çalışma Rus Mars-96 misyon ve diğer uzay görüntüleyiciler, uydu iletişimi (ABD) ve Uluslararası Uzay Üniversitesi uzatma çalışmaları, TU Berlin 2003 profesör beri Dünya uzaktan algılama veya gezegensel keşif için uzay projeleri ve önerileri farklı sistem mühendisi, ilgili faaliyetler: Uzay International Academy (IAA), Alman Havacılık ve Uzay Kurumu "Deutsche Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt Lilienthal-Oberth eV" bölümünde "Uzay Teknolojisi" başkanı üyesi, üyesi "Gesellschaft zur Förderung des akademischen Nachwuchses" "Uzay Girişimi Berlin-Brandenburg (RIBB)", ve diğerleri, kurucularından, 130'dan fazla uluslararası yayınlar Cem Avşar Cem Avşar, 2010 yılında Berlin Teknik Üniversitesi Havacılık ve Uzay Mühendisliği bölümünden mezun oldu. TU Berlin yaptığı çalışmalar sırasında, öğretmen olarak sekiz yarıyıl için bilişim öğretiyordu. Ayrıca, o çalışmalar yaptığı süre içinde pratik alan ilgili projelerde yer almıştır. Mezun ile, o TU Berlin, Uzay Teknolojisi Kürsüsü bilimsel araştırmacılar personel katıldı. O modüler uydu mimarileri ve CubeSats üzerinde çalıştı. Dr.-Ing olarak. Klaus Brieß 'öğretim görevlisi, o uzay teknolojisi müfredatı şekillenmesinde güçlü dahil oldu. O da, örneğin, bir öğrenci inşa gezici araştırma projeleri başardı. Onun projeleri hands-on ders derslerinde öğrencilerin doğrudan katılımını muhafaza. Bugüne kadar, o sayısız uzay teknolojisi ile ilgili dersler, örneğin Uydu Teknolojisi, Uzay Elektronik, Uzay Sistem Tasarımı, Uzay Robotik ve daha birçok dersler vermiştir. O sürekli pratik mühendislik öğretim yöntemlerinin çağdaş yaklaşımlar uygulamak için edeavours. Bugün, o Berlin merkezli uzay şirketi beSpace bir müdürü olduğunu. Nikolas Korn Nikolas Korn 2014 yılında TU Berlin Havacılık ve Uzay Mühendisliği bölümünden mezun oldu. Onun çalışmaları sırasında, o vidalı kompresör parçaları 3D CAD modelleme GEA Grasso çalışıyordu. Daha sonra araştırmacı olarak PiNaSys katıldı. Orada parabolik uçuş deneyleri için minyatürize tutum belirleme sistemlerinin donanım ve yazılım geliştirme gibi GPS yörünge simülasyonları odaklanmıştır. Nisan 2015 yılında 25 katıldı. Bordo, Fransa DLR parabolik uçuş kampanyası. Sebastian Trowitzsch Sebastian Trowitzsch Havacılık ve Uzay Mühendisliği diploması tutan, o 2010 yılında TU Berlin mezun oldu. 2005'ten itibaren 2012'ye kadar, o aktif picosatellite BEESAT tasarım, doğrulama ve operasyonda yer aldı. 2010 yılından bu yana, o proje yöneticisi ve takip misyon BEESAT-2'nin sistem mühendisidir. Dr. Zizung Yoon TU Berlin mezun olduktan sonra, Zizung Yoon und Feindwerktechnik Astro- şirket küçük uydu TET (120 kg) geliştirme ekibine katıldı. sektörde kazanılan araştırma deneyimi ile birlikte, o doktorasını başarılı hataya dayanıklı tutum kontrol sistemi alanında. Halen bir intersatellite iletişim ağı göstermek için bir nanosatellite misyon geliştirmek ve başlatmak amacı ile bir araştırma ekibi yönetiyor. O uzay aracı dinamikleri ve contro ile ilgili konularda ders derin deneyime sahiptir [-]

Designbuild Yaz Stüdyo

Kampüs Tam zamanlı July 2017 Almanya Berlin

Bu DesignBuild Yaz Studio öğrencilerin kendileri tarafından binanın sürecine ilk tasarım küçük bir bina projesinin gerçekleştirilmesi konusuna odaklanmış. Bu Mimarlık, Peyzaj Mimarlığı, Kentsel Tasarım, İnşaat Mühendisliği öğrencileri ve diğer ilgili alanlar arasında disiplinler arası işbirliği yapan, akademik bir ortamda yapılacaktır. [+]

Yaz Üniversitesi bloğu 3: 24 Temmuz-17 Ağustos, 2017 tarihine kadar Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan Hedef kitle Bu DesignBuild Stüdyo yaparak yaratıcı ve pratik bilgi elde etmek isteyen öğrencilere yöneliktir. Bu ders Mimarlık, Peyzaj Mimarlığı, Kentsel Tasarım, Mühendislik öğrencileri ve masalarının sınırlarını bırakın ve gerçek hayat senaryoları fethetmek isteyen diğer ilgili alanlar için uygundur. Bina el sanatları beceri bir avantaj ama önemli değil. Öğrenme Hedef / Çıkış Katılımcılar yaratıcı deneysel ve yapım sürecinde onların, yaratıcı, pratik ve mesleki becerilerini geliştireceklerdir. Ders Bileşenleri Öncelikle site duyarlı arazi sanatı ve / veya tesisler şeklinde yaratıcı deney sitenin mekansal nitelikleri keşfetmek için öğrencilere sağlayacaktır. Katılımcılar daha sonra inşa edilen projenin tasarım aşamasından bir fikir gelişecektir. bağlam ve müşteri ve kullanıcılarla tartışmalar incelendiğinde nihai tasarım için temel teşkil edecektir. Rekabetçi bir tasarım atölyesi olarak, en iyi ve en uygun çözüm (ler) seçilir ve geliştirilecektir. kullanıcılarla ve bir usta gözetiminde işbirliği, tasarım inşa ve açılışı yapılacak. Tabii aşağıdaki bileşenleri içerir: Anlatım / seminerler Berlin geziler Yaratıcı ve pratik atölyeler Site fotoğrafçılık, tesisat ve / veya arazi sanatı 3d tasarım / model yapma Tasarım / build studio disiplinlerarası eleştirmenler ekipmanlar: - Strafor kesici, 3D yazıcı, marangozluk atölyesi Bütçe: - Biz DesignBuild Studio Üniversitesi'nde esas alınacaktır malzemeler için küçük bir bütçe var, ulaşım saha ziyaretleri ve inşaat işlerinin 5-8 gün süreyle organize edilecektir. Kısa Açıklama Bu DesignBuild Yaz Stüdyo öğrencilerin kendileri tarafından binanın sürecine ilk tasarım küçük bir bina projesinin gerçekleştirilmesi konusuna odaklanmış. Bu Mimarlık, Peyzaj Mimarlığı, Kentsel Tasarım, İnşaat Mühendisliği öğrencileri ve diğer ilgili alanlar arasında disiplinler arası işbirliği yapan, akademik bir ortamda yapılacaktır. Önerilen Site Scharfenberg Adası, küçük bir feribot veya kürekli tekneler aracılığıyla sadece erişilebilir Berlin kuzeybatısındaki küçük bir adadır. Scharfenberg ca. bir okula ev sahipliği yapmaktadır 450 öğrenci, okul çiftlik ve yaklaşık 9 sakinleri. pastoral ada ortamı yaratıcı düşünme ve yapma için mükemmel bir yer. Proje öğrenme, kutlama, geri çekilme ve tefekkür için açık alanlarda tasarım üzerinde durulacak. Konumu 2016 yılının sonlarına doğru teyit edilecektir. Öğrenciler öncelikle fotoğrafçılık, site duyarlı arazi sanatı ve / veya tesisler şeklinde yaratıcı deney yoluyla sitenin mekansal nitelikleri inceleyeceğiz. Daha sonra inşa edilen projenin tasarım aşamasından bir fikir gelişecektir. bağlam ve müşteri ve kullanıcılarla tartışmalar incelendiğinde nihai tasarım için temel teşkil edecektir. Rekabetçi bir tasarım atölyesi olarak, en iyi ve en uygun çözüm (ler) seçilir ve geliştirilecektir. kullanıcılarla ve bir usta gözetiminde işbirliği, tasarım inşa ve açılışı yapılacak. meydan "düşük maliyetli" ve sürdürülebilirlik, estetik, uygunluk, katılım ve eğitim hususlar ile "yüksek verim" gereksinimlerini entegre edilecektir. mesleki bilgi muazzam kazanımlar yanında hedefimiz işlerinin ekolojik, sosyal ve kültürel etkileri öğrencilerin daha duyarlı hale getirmektir. odak vardır, bu küçük ölçekli projelerin yüksek potansiyelinden yararlanabilmek için oluşturulan alan kalitesine yerleştirilmek üzere. Tasarım kararları ve uygulama bu nedenle hassas ve dikkatli bir şekilde yapılması gerekmektedir. Bu proje Yaz Üniversitesi projesine benzer çalıştırmak olacaktır "Panke Platz" Bu 2016 yılında gerçekleşti Önkoşul Bir ekip çalışması istekli bir ön koşuldur. TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar üniversite deneyimi ve İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl vardır. Öğretim Görevlisi (ler) Simon Colwill, BA (Hons) Dip (Hons) Simon Colwill Londra Greenwich Üniversitesi'nde Peyzaj Mimarlık okudu ve Berlin'de serbest peyzaj mimarı olarak bundan sonra uzun yıllar çalıştı. 2004 yılından bu yana Berlin'de Technische Universität bir öğretim ve Peyzaj Tasarımı Bölümü'nde araştırma görevlisi ve İnşaat olmuştur. İşte o lisans ve yüksek lisans programına stüdyo projeleri ve seminerler birçok denetimli etti. 2007 yılından bu yana mimarlar, peyzaj mimarları ve inşaat mühendisleri kapsayan disiplinler arası bir designbuild öğretim modeli takip designbuild projeleri denetlemek, Cocoon (http://cocoon-studio.de/) bir üyesi olmuştur. Bu projeler bir yenilik arasındaki dengeyi iyi mimarlık pratiğini, sonucun teknik nitelikleri elde yanı sıra topluma katkıda bulunma hedefliyoruz. O Meksika, Mısır, Bolivya ve Almanya'da designbuild projelerini yürütüyor. Florian Zwangsleitner, Yüksek Lisans Florian Zwangsleitner TU Berlin Peyzaj Mimarlık ve Kentsel Tasarım eğitimi, o da ahşap inşaat mühendis olarak eğitilmiş. Daha sonra Berlin'de bir peyzaj mimarı olarak çalıştı. O tasarım projeleri ve üniversite seminerleri denetleyen Mayıs 2016 yılından bu yana bir öğretim ve araştırma görevlisi olarak TU Berlin Peyzaj İnşaat Bölümü'nde görev yapmaktadır. O bir misafir öğretim üyesi ve çeşitli DesignBuild Studios eş-danışman olmuştur. Bir öğrenci olarak, Florian Oaxaca, Meksika TU Berlin`s DesignBuild Studio katıldı. [-]

Dil Kursu - Almanca Başlangıç

Kampüs Tam zamanlı July 2017 Almanya Berlin

Berlin uluslararası bir şehir olmasına rağmen, çok daha kolay çevren anlamak ve Almanca olarak bazı temel edindik ise şehrin keyfini bulacaksınız. o İngilizce konuşan öğrenciler için öğrenmesi kolay, artı - Alman hala iş, bilim ve sanat için önemli bir dildir ve Avrupa'da en yaygın olarak konuşulan dildir. [+]

Yaz Üniversitesi blok 2: 10 Temmuz - 21 Temmuz, 2017 tarihine kadar Kurs fiyatı: 560 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 2 AKTS kredi puan Almanca Başlangıç Berlin, uluslararası bir şehir 2 AKTS kredi puan karşın, çok daha kolay çevren anlamak ve Almanca olarak bazı temel edindik ise şehrin keyfini bulacaksınız. o İngilizce konuşan öğrenciler için öğrenmesi kolay, artı - Alman hala iş, bilim ve sanat için önemli bir dildir ve Avrupa'da en yaygın olarak konuşulan dildir. Bizim Almanca kursu Yeni başlayanlar ihtiyaçlarını giderir. Dersin içeriği düzeyi A1.1 (hiçbir ön bilgi ile başlayanlar) için Diller (GER) için Avrupa Ortak Referans Çerçevesi standartları izler. Öğrenciler 2:00 aşağıdaki dil becerilerini kapsayacak ders 10:00 Pazartesi-Cuma arası dört sınıf oturumları (45 dakika) her gün sahip olacaktır: Kendinizi ve başkalarını tanıtılması. Zaman, programları ve faaliyetleri hakkında konuşmak. Kendiniz hakkında konuşmak ve onların çalışmaları, çalışma, hobiler ve ilgi alanları dahil olmak üzere kendileri hakkında başkalarına soran. günlük hayatta çeşitli durumlarla başa çıkmak (üniversite, iş yerinde, doktor ofisinde, kamu dairelerinde, süpermarkette örneğin). Berlin, Almanya ve Alman kültürü hakkında temel bilgiler. Alman telaffuz ve gramer giriş. Bu derste öğrenci sayısı 18 maksimum sınırlıdır. ders için ücret katılımcı başına 560 Euro'dur. Bu fiyat öğleden sonra gezi faaliyetleri ve toplu taşıma içerir. Bu dersi almak istiyorsanız lütfen kayıt olun. Tabii TU Berlin ZEMS dil intitute deneyimli konferanslar tarafından verilecektir. [-]

Elektromobilite Için ıct

Kampüs Tam zamanlı June 2017 Almanya Berlin

Elektrikli Araç Temini Ekipman (EVSE) odaklanarak Elektromobilite için Bilgi ve İletişim Teknolojileri. [+]

Yaz Üniversitesi blok 1 ve 12 Haziran - 6 Temmuz 2017 Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu Elektrikli Araç Temini Ekipman (EVSE) odaklanarak Elektromobilite için Bilgi ve İletişim Teknolojileri. Hedef kitle bilgisayar bilimine afinite ile, Elektromobilite isteyen öğrenciler. Öğrenme Hedef / Çıkış Bu ders Elektromobilite ilgili olarak söz konusu BİT konuları kapsar. Bu dersin sonunda, öğrenciler de dahil olmak üzere elektro-mobilite hizmetleri uygulamak için temel bilgi verilecektir: ilgili olarak söz konusu programlama kavramları elektro-mobilite için Bilgisayar İletişim Elektromobilite uygulanan Elektromobilite servisleri mimarisi ve ilgili protokolleri sanat araştırma ve teknolojileri devlet Insights Ders bileşenleri Elbette pratik egzersiz seansları tarafından desteklenen ders oturumları yer alacak. Kısa Açıklama Bu ders Elektrikli Araç Temini Ekipman (EVSE) ve ilişkili hizmetler odaklanarak, Elektromobilite kullanılan ilgili BİT konularda temel bilgileri sağlayacaktır. Bu sanat araştırma konularının bilgisayar iletişimi, programlama kavramlarını, fieldbus haberleşme, EVSE teknolojileri ve devlet de dahil olmak üzere elektro ilgili olarak söz konusu bilgisayar bilimi konuları kapsamaktadır. Önkoşul TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. Katılımcılar bilgisayar bilimleri genel bir anlayışa sahip olmalıdır. Öğretim Görevlisi (ler) Dipl.-Ing. Nadim El Sayed 2010 yılında Berlin Teknik Üniversitesi (TU-Berlin) bilgisayar mühendisliği ayrım ile mezun oldu ve 2011 yılında VDI bir ayrım ödülünü aldı. yaptığı çalışmalar sırasında o Mezun olduktan sonra bilgisayar bilimi Fakülteler IV TU-Berlin dersleri ve V öğretiyordu o bir araştırmacı olarak 2011 yılında TU-Berlin'de Dağıtılmış yapay zeka laboratuarı katıldı. O zamandan beri Elektromobilite, akıllı şebekelerin ve mobil iletişim alanlarında çok sayıda projeyi tamamlamıştır. Ticari Bilgi Teknolojileri ve Sayısal Yöntemler Enstitüsü - - Prof. Dr.-Ing Ayrıca o İş Uygulama ve Telekomünikasyon Ajan Teknolojileri Başkanı öğretim faaliyetlerinde (Fakülte IV katıldı. habil. Şahin Albayrak). [-]

Enerji üretimi Ve Soğutma Enerji Verimliliği

Kampüs Tam zamanlı 4 hafta June 2017 Almanya Berlin

Tabii şu konuları kapsamaktadır: enerji üretimi ve soğutma, gerçek durumu ve perspektifleri; Birincil enerji kaynaklarının verimli kullanımı; yöntemleri, enerji verimliliği ve enerji verimliliğini artırmak için yöntemler tahmin etmek; sürdürülebilir enerji arzı. [+]

Blok 1 ve 12 Haziran - 6 Temmuz 2017 Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu Mühendislik: enerji üretimi ve soğutma enerji verimliliği. Hedef kitle Bu pratik enerji verimliliği içgörüler ve bunu geliştirmek için yöntemler kazanmak isteyen öğrenciler ve pratik mühendisler için bir derstir. Öğrenme Hedef / Çıkış Bu kursu tamamladıktan sonra katılımcılar derinden enerji dönüşümünü anlamak ve verimlilik iyileştirme dahil olmak üzere konseptler geliştirmek için gereken paha biçilmez becerileri elde etmiş olacak: enerji üretimi ve soğutma alanlarında yaratıcı düşünme. Modern araçlar uygulama. sürdürülebilir çözümler seçimi. Ders Bileşenleri Tabii aşağıdaki bileşenleri içerir: Sınıf temelli dersler Grup çalışması projeleri Kısa Açıklama Tabii şu konuları kapsamaktadır: enerji üretimi ve soğutma, gerçek durumu ve perspektifleri; Birincil enerji kaynaklarının verimli kullanımı; yöntemleri, enerji verimliliği ve enerji verimliliğini artırmak için yöntemler tahmin etmek; sürdürülebilir enerji arzı. uygulanan termodinamik modern bir araçtır ekserji analizi, detay (teori ve uygulamalar) sunulacaktır. Çeşitli enerji üretimi ve soğutma sistemlerinin verimliliğini belirleme ve bunu geliştirmek için olanaklarını araştırmaktadır: Katılımcılar grup projesinde çalışmak için bir fırsat olacaktır. Bu konu danışmanlık şirketleri de dahil olmak üzere enerji ile ilgili sektörlerde ilgilendiren yenilikçi bilimsel ve pratik yaklaşımlar ele alınacaktır. Önkoşul TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. Katılımcılar başarıyla (uygulamalı, ya da mühendislik), klasik termodinamiğin bir tanıtım üniversite kursu tamamlamış olmalıdır. Öğretim Görevlisi (ler) Dr. Tetyana Morozyuk (Enerji Mühendisliği Enstitüsü, Fakülte III) Prof. Morozyuk Enerji Mühendisliği Enstitüsü, Fakülte III TU Berlin'de instated edilir. O soğutma alanlarında deneyim ve ilgili öğretim deneyimi yirmi yılı aşkın ve üzerinde on enerji mühendisliği alanında yıllar ve termodinamik, özellikle ekserji temelli yöntemler uygulanmış. Araştırma alanları enerji, maliyet ve çevreye etkin enerji dönüşüm teknolojilerinin geliştirilmesini içermektedir. Prof. Dr.-Ing. Georgios Tsatsaronis (Enerji Mühendisliği Enstitüsü, Fakülte III) Prof. Tsatsaronis Enerji Mühendisliği Enstitüsü, Fakülte III, TU Berlin'de instated edilir. O deneyimi ve alanlarında ilgili eğitim durumu kırk yıl vardır; yanma teknolojisi, ekserji dayalı yöntemler, geliştirme, tasarım, simülasyon ve enerji dönüşüm süreçlerinin analiz, tasarım ve enerji sistemlerinin çalışması ve enerji santrali teknolojisinin optimizasyonu. O, ABD Enerji Bakanlığı tarafından desteklenen araştırma projeleri üzerinde baş araştırmacısı olmuştur ABD Elektrik Gücü Araştırma Enstitüsü, Alman Araştırma Vakfı, Avrupa Birliği ve üç Alman Bakanlıklar yanı sıra diğer örgütler, mühendislik şirketleri ve elektrikli araçlar. Öğretim Görevlileri Bayan Stefanie Tesch Techniche Universität Berlin asistan ve sandalyenin doktora öğrencisi "soğutma makineleri için Ekserji tabanlı yöntemler" dersleri vermektedir. O Techniche Universität Berlin, Almanya'da "Energie- und Verfahrenstechnik" okudu ve 2013 yılında onun ana derecesini aldı. ilgi onu alan bir sanayi kompleksi yaklaşımını kullanarak LNG yeniden gaza dönüştürme olduğunu. Sayın Saeed Sayadi araştırma görevlisi ve doktora öğrencisi "Çevre Enerji Mühendislik ve koruma" sandalyenin yer almaktadır. Tahran'da Teknoloji KNT Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü'nden lisans derecesini aldıktan sonra, o termik santrallerin tasarımı ve optimizasyonu alanında proje mühendisi olarak neredeyse 4 yıl çalıştı. O Techniche Universität Berlin Süreci, Enerji ve Çevre Sistemleri Mühendisliği (PEESE) onun Usta çalışmalar yaptı. Onun gerçek bir araştırma alanı, özellikle ısıtma, soğutma ve havalandırma sistemleri için kontrol sistemleri ekserji temelli yöntemlerin uygulanmasını içerir. [-]

Hassas Mühendislik ölçüm Ve Tasarım

Kampüs Tam zamanlı 4 hafta June 2017 Almanya Berlin

Elbette tüm mühendislik dalları öğrencileri hedefleniyor. [+]

Yaz Üniversitesi blok 1 ve 12 Haziran - 6 Temmuz 2017 Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu Yüksek hassasiyetli ölçümler, istatistiksel veri analizi, standart belirsizlik analiz yöntemleri. Hedef kitle Elbette tüm mühendislik dalları öğrencileri hedefleniyor. Öğrenme Hedef / Çıkış Tabii üzerine tamamlama öğrenciler hassas ölçümler çalışma anlayış ve mühendislik tasarım sürecini olmalıdır. pratikte anlamı ölçümlerde ne belirsizlik, mühendislik ölçümleri yaklaşmak ve istatistiksel tasarım mühendislik verileri incelemek için nasıl nasıl Öğrenciler aşina olacaktır. Ders Bileşenleri haftada üç ders günü Turlar: Tur 1: Teknoloji Müzesi Tur 2: BMW Fabrikası Berlin Tur 3: Askeri Tarih Müzesi Çeşitli değerlendirme yöntemleri Kısa Açıklama Hassas Mühendislik Tasarımı ve Ölçüm yapma ve temel mühendislik ölçümleri ve yüksek hassasiyetli öğeleri tasarımı kullanımını rapor tüm mühendislik dalları için ortak temel uygulamaları kapsamaktadır. Öğrenciler, mühendislik tasarım süreci hakkında yaygın olarak kullanılan mühendislik ölçme araçları, istatistiksel analiz ve standart belirsizlik analiz yöntemleri öğreneceksiniz. işletmeler ve müzelerde üç yerel turlar hassas ölçümler mühendislik tasarım pratikte nasıl kullanıldığını noktalamak olacaktır. Önkoşul TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. Bu dersi başarıyla üniversite hesabı ve fizik dersi tamamlayan tüm mühendislik dalları gelen öğrenciler için tasarlanmıştır. Dersin içeriği uygulanabilir ve tüm mühendislik binbaşı öğrencileri katılmaya teşvik edilmektedir, böylece, mühendislik disiplinleri çeşitli örnekler kullanır. Öğretim Görevlisi (ler) Dr Daniel Dickrell, Mekanik ve Uzay Mühendisliği, Florida Dan Dickrell Üniversitesi Bölümü Gainesville içinde Florida Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Yardımcı mühendisidir. Ayrıca Makina ve Uzay Mühendisliği Bölümü'nden (MAE) lisansüstü araştırma öğretim üyesidir. O Florida Üniversitesi Makine Mühendisliği alanında doktora yaptı ve Argonne Ulusal Argonne Laboratuvarı'nda, IL, Albuquerque, NM, Sandia Ulusal Laboratuvarı bir makine mühendisi olarak ve özel sektörde çalıştı. 2007 yılından bu yana, Dr. Dickrell MAE bölümünde (Statik, Malzeme, Mekanik Tasarım Giriş Mekaniği) çeşitli mühendislik tasarımı ve mekanik dersleri verdi. Ayrıca ilk yıl ders öğretir: Giriş Mühendislik Tasarım ve Programlama Mühendislik Koleji için. 2012-2013 öğretim yılında o öğrenci ve öğretim üyeleri tarafından MAE bölümünde "Yılın Öğretmeni" seçildi. Dr. Pamela Dickrell, Mühendislik Eğitim Araştırma Merkezi, Mühendislik Fakültesi, Florida Dr. Üniversitesi Pamela Dickrell ikinci ve üçüncü yıl lisans düzeyinde mühendislik eğitimi araştırmalara odaklanmıştır 2014 yılından bu yana Gator Mühendisliği CORE müdürü olmuştur. şirket öğrencilere bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik problem çözme becerileri sağlam bir temel vermek için yollar bakar. Mühendislik İstatistik ve Mekaniği veya Malzeme konuların öğretimi, Bundan önce, o Florida Üniversitesi UF, EDGE de yöneticilikler düzenlenen ve bir yardımcı doçent, 2005 yılından 2007 yılına kadar yoktu. [-]

Java Programlama

Kampüs Tam zamanlı 4 hafta January 2017 Almanya Berlin

Bu ders bilgisayar bilimi alanında içine bakmak isteyen öğrenciler için tasarlanmıştır. [+]

Kış Üniversite bloğu 1: ​​27 için 3 Ocak 2017 Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan Hedef kitle Bu ders bilgisayar bilimi alanında içine bakmak isteyen öğrenciler için tasarlanmıştır. Öğrenme Hedef / Çıkış Bu dersin sonunda programlama dili Java ile bir bilgisayar programı yazma ile ilgili temel kavramları anlamak mümkün olacaktır. Aşağıdaki ders programı bir göz atın. Ders Bileşenleri değişkenler, döngüler, nesneler, giriş ve çıkış, kullanıcı arayüzleri, koleksiyonları, sıralama, eşzamanlı programlama ve olay güdümlü programlama gibi konular ele alınacaktır. Konu listesi: Değişkenler ve Veri Türleri Döngüler ve Koşullar diziler yöntemleri Sınıflar ve Nesneler nesne devralma Koleksiyonlar Oluşturma ve Tasarımı Veri Türleri Sıralama ve Arama grafik Giriş ve çıkış Kısa Açıklama Bu derste ilk bilgisayar programlama temel bilgileri öğrenmek ve sonra Java programlama dili kullanılarak bilgisayar programları yazmak nasıl. Sen bilgisayar başında çalışırken olacaktır. Size programlama kavramlarını daha iyi anlaşılmasını sağlayacaktır bazı atamalar olacak. Önkoşul TU Berlin Yaz & Kış Üniversitesi'nin genel önkoşullar adayları B2 düzeyinde İngilizce ve üniversite deneyimi en az bir yıl vardır. Buna ek olarak, aşağıdaki şartları bu ders için gerekli olan: Temel bilgisayar becerileri ve okul matematik bilgisi. Matematikte bilmek tavsiye edilir: - Matrisleri hesaplamak için nasıl - - Bazı temel Linux komutları bilmek tavsiye edilir (ama onlar da ders kapsamında ele alınacaktır) uçakları ve çizgiler Kulp bu karmaşık sayılarla hesaplar nasıl. Öğretim Görevlisi (ler) Dr. Rand Kouatly Dr Rand Kouatly Ses İletişim Technische Universität Berlin Fakültesi'nde ziyaretçi profesör olduğu; O Java dahil Bilgi Teknolojileri ve Haberleşme Mühendisliği alanlarında, derslerin sürü ulusal ve uluslararası öğretim 20 yılı aşkın bir deneyime sahiptir. [-]

Mavi Mühendislik - Sosyal Ve Ekolojik Sorumluluk Mühendisleri

Kampüs Tam zamanlı June 2017 Almanya Berlin

bireyler, toplum ve doğa ve ne insanlar teknolojinin neden olduğu olası riskleri ve zararları göz önünde bulundurarak, herkesin ihtiyaçlarına hitap sorumlu teknoloji yaratmak için yapabileceğiniz teknolojinin etkileri. [+]

Yaz Üniversitesi blok 1 ve 12 Haziran - 6 Temmuz 2017 Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu bireyler, toplum ve doğa ve ne insanlar teknolojinin neden olduğu olası riskleri ve zararları göz önünde bulundurarak, herkesin ihtiyaçlarına hitap sorumlu teknoloji yaratmak için yapabileceğiniz teknolojinin etkileri. Hedef kitle bireyler, toplum ve doğa üzerinde teknoloji çalışmalarına ilgi duyan öğrenci ve beşeri öğrencileri mühendislik. Öğrenme Hedef / Çıkış müstakbel mühendis analiz etmek ve farklı bakış açılarını alarak teknoloji, bireylerin, doğanın ve toplumun mevcut karşılıklı ilişkilerini değerlendirir. Bu analiz ve değerlendirme dayanarak, kendi kişisel bakış açısı ve karşılıklı ilişkilerin değeri ifade ve buna göre hareket edebiliyoruz. müstakbel mühendis analiz etmek ve demokratik işlemini teknolojisi, bireylerin, doğanın ve toplumun mevcut karşılıklı ilişkilerini değerlendirmek için başkalarıyla işbirliği. onların analiz ve değerlendirmeye dayalı, onların kolektif değerlere ilişkin kolektif anlayış çalışmak ve karşılıklı ilişkilerini demokratikleştirmek edebiliyoruz. Ders Bileşenleri Tabii çoğunlukla ders tarafından yürütülen ve öğrenci kendilerini ve haftada bir gezi olduğunu edilecektir yapı taşlarından (örneğin atık / su arıtma, geri dönüşüm, linyit çukur ve linyit santrali içme, endüstriyel gıda üretimi bir kaç düzenli ders oluşur ve olacak ). Ayrıca, öğrenciler, davranış oluşturmak ve nihayet daha fazla kullanım için kendi yapı taşı belgeleyecektir. Duvar blokları, yani kendi kendine yeten bir çalışma elemanları, Mavi Mühendislik dersin esasını oluşturur. Onlar 90 dakika kolaylaştırmak için açık didaktik talimatlar ders yanı sıra karmaşık bir konu üzerinde kompakt, henüz çoklu bakış açılarını, örneğin, etik kodlar, geri dönüşüm, uygulama öncesi teşhis, sosyal işletmeler ve kooperatifler sağlar. Bu çalışma öğelerden bazıları iyice tek teknolojiler, örneğin, enerji bu teknolojilerin, ekolojik, sosyal, ekonomik, politik ve toplumsal cinsiyetle ilgili etkileri açısından, tasarruflu ampuller analiz yardımcı olur. diğer çalışma elemanları, mühendislik öğrencileri problem çözücü olarak mühendislerin genel paradigması uzak kaydırmaya öğrenirler. Onlar kendi uygun çalışma koşulları da dahil olmak üzere tüm mühendislik alanlarında, sorun tanımlayıcılar haline teşvik edilir. konularda çok çeşitli ile birlikte, her yapı taşı gibi vaka çalışmaları, hikaye anlatma ve istasyon öğrenme olarak yaygın öğretim biçimlerinin belirli bir kümesini kullanır. Çoğu yapıtaşı ise kaskadlar, Advocatus diaboli, üçgen yöntemi, değerlendirme heykel, olay yeri süreçler doğrudan mahkeme denemeleri, eğitsel oyunlar ve zorluklar öğrenme, belirli bir adaptasyon ve bilinen yöntemlerin yeni kombinasyonu, örneğin güveniyor. Üstüne üstlük, birkaç yapı taşları yeni oluşturulan yöntemlerin yararlanabilir veya pedagoji belirli formlarına göre inşa edilir. Kısa Açıklama mühendislik öğrencilerinin müfredatında Sürdürülebilirlik ihmal veya sadece teknolojik çözümler üzerinde duruluyor, ya. Yeşil Ekonomi gösterileri BM Rio + 20 tartışma ve odak noktası olarak, ekolojik yıkım için bir çare olarak ve yoksulluğun ortadan kaldırılması için yol olarak teknolojik yenilikler için güçlü bir talep var. Sonuç olarak, teknolojik ilerleme baskın inanç teknisyenler yanı sıra karmaşık ekolojik ve sosyal sorunlar için kolay teknolojik çözümler için isteyen bir toplumun içinden yukarıya tutulur. Bunu göz önünde bulundurarak, bu ders alternatif öğretim yöntemlerinin çeşitli aracılığıyla sosyal ve ekolojik olarak sorumlu mühendislik teşvik etmektedir. Mühendislik öğrencilerin, sosyal, politik, ekolojik ve ekonomik çevrenin karmaşık bağımlılık açıklamayı yeterlilik kazandırmaktır. Bu küresel bir bakış açısı içinde yanı sıra bir sınıf (oda) içinde farklı değerleri, ilgi ve ihtiyaçları dikkate içerir. ders tasarımı, demokratik karar alma çözmek için değil, aynı zamanda tabii ki kendi içindeki sorunları ve dahası sınıf dışında tanımlamak için değil, sadece teşvik eder. Bu yöntem için yeterli kullanıcıların özel ihtiyaçlarına cevap verebilmek ve işbirliği sosyal, yerel olarak adapte, kullanışlı, dayanıklı, tamir ve geri dönüştürülebilir teknolojiler geliştirmek için uygulanır. Önkoşul TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. teknoloji, bireylerin, doğa, toplum ve demokrasi karşılıklı ilişkilerde bir ilgi. Öğretim Görevlisi (ler) Henning Meyer Technische Universität Berlin makine sistem tasarımı sandalye tutar. Diğer işler arasında, o bir araştırma bölümü başkanı olarak Alman sektöründe çalıştı. O Technische Universität Braunschweig mezun oldu ve aynı üniversitenin doktora yapmıştır. André Baier Université Rennes 1, Fransa'dan normlar felsefe master 2 derecesi aldı. O felsefe magister Artium derecesini aldıktan Technische Universität Berlin çalışmalarını tamamladı. O aktif Mavi Mühendislik geliştirilmesi ve uygulanması katılır - Sosyal ve Ekolojik Sorumluluk ile Mühendisler - 2009 yılında başından beri. 2012 yılı itibariyle o Technische Universität Berlin Bu dersin öğretim üyesidir. [-]

Yenilebilir şehir

Kampüs Tam zamanlı 4 hafta June 2017 Almanya Berlin

Tabii gıda üretken kentsel mekan tasarımı için teorik ve pratik bilgileri elde etmek isteyen çalışmanın her seviyeden öğrenciler için uygundur. [+]

Yaz Üniversitesi blok 1 ve 12 Haziran - 6 Temmuz 2017 Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu tüm kompostlama için satış pazarlama üreten yönleri olduğunu - - kentsel mekan ve kentsel mekan üretimi odaklanarak, bu yaz kursu nasıl gıda araştırıyor ilimizden daha iyi entegre bir parçası haline gelebilir. Berlin'de Kentsel tarım projeleri vaka çalışmaları ve pratik büyüme / bina deneyimi için siteler olarak görev yapacak. Hedef kitle Tabii gıda üretken kentsel mekan tasarımı için teorik ve pratik bilgileri elde etmek isteyen çalışmanın her seviyeden öğrenciler için uygundur. Bu konu alanında bir ilgi var mimarlık, peyzaj mimarlığı, kentsel tasarım, kentsel planlama ve ürün tasarımı öğrenciler için uygundur. Öğrenme Hedef / Çıkış Öğrenciler, kentsel tarım ve kentsel gıda sistemlerinin ortaya çıkan konu alanları teorik bilgilerini geliştirmek ve gıda odağa sahip kentsel mekan tasarımı için yöntemler öğreneceksiniz. Onlar da Berlin'de seçilmiş kentsel tarım projeleri ile çalışarak particpatory tasarım ve inşaat süreçlerinde becerilerini geliştireceklerdir. Öğrenciler kayıt ve skeçler, fotoğrafları ve metin yoluyla kendi öğrenme yansıtmak için teşvik edilmektedir. Ders Bileşenleri Öğretim Her 1 hafta çalışan ve kentsel gıda büyüyen tema belli bir yönünü vurgulayarak, 4 multi-disipliner bileşenlerde yapılandırılacaktır. Her hafta bağlam-ayar dersler / seminerler ile tanıtılacaktır. Bunlar ve / veya Berlin'de seçilmiş kentsel tarım projeleri için pratik / tasarım egzersizleri ve atölyeler tarafından takip edilecektir. Katılımcı tasarım ve inşaat yöntemleri ve / veya katılımcı projeler için çalışmalarımızı rehberlik edecektir. Her hafta sentezlenmesi ve edinilen teorik bilgi ve pratik becerileri kayıt amaçlayan seminerler / konferanslar bir dizi ile sona erecektir. Öğrenciler Üniversitesi'nde atölye alanları ve tesisleri tasarımı erişimi olacak ve Berlin'de seçilmiş kentsel tarım projeleri ziyaret edecek. (Gruplar halinde) derinlemesine araştırmalar için konular verilen ya teorik girişlerden veya katılımcı kentsel tarım projeleri pratik ihtiyaçları çekilecek. Kısa Açıklama tüm kompostlama için satış pazarlama üreten yönleri olduğunu - - kentsel mekan ve kentsel mekan üretimi odaklanarak, bu yaz kursu nasıl gıda araştırıyor ilimizden daha iyi entegre bir parçası haline gelebilir. Dersin odak noktası mevcut ve gelecekteki gıda sistemleri ve özellikle kentsel gıda üretimi, şekil, kullanım ve açık kentsel mekanın kalitesine sahip olabilecek etkilerini ve sonuçlarını vardır. Bu keşfetmek zaman, bizim vaka çalışması örnek olarak Berlin'e ile çalışan bir referans olarak Avrupa kenti kullanın. tasarım araştırma yöntemlerini kullanarak, biz konu alanının teorik ve uygulama temelli keşif yanı sıra kentsel tasarım, kentsel planlama, ürün tasarımı, mimarlık ve peyzaj mimarlığı öğrencileri arasında disiplinler arası işbirliğini sağlayan bir akademik ortamda bizim soruşturma yürütecektir. Bu konu alanı başlangıç ​​noktalarından çeşitli yaklaştı üzere, ders belirli çıkarları karşılıyor ve aday öğrenciler getirebilir yaşar. Berlin'de Kentsel tarım projeleri vaka çalışmaları ve pratik büyüme / bina deneyimi için siteler olarak görev yapacak. Öğrenciler bahçe ve / veya müşterek planlı ve öğrenciler ve proje katılımcıları tarafından yapılacak bina acitvities meşgul edilerek daha ayrıntılı olarak bazı Berlin merkezli gıda büyüyen projeleri tanımak için bir fırsat olacaktır. Ders boyunca, öğrenciler kayıt için kendi çalışma yöntemlerini bulma ve bilgiyi değerlendirerek, yanı sıra tasarımı ve fikirlerini sunma desteklenecektir. Eskiz, fotoğraf, bina, bahçe, tartışma, dinleme, yazma ve kolajı biz tek tek veya öğrenci takım halinde istihdam sağlayacak bazı araçları olabilir. Önkoşul Açık ve sorgulayıcı bir zihin yanı sıra takımlarda çalışma isteği bir ön koşuldur. TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. Öğretim Görevlisi (ler) Katrin Bohn - kurs lideri Katrin Bohn bir mimar ve kentsel uygulayıcısı ve Brighton, UK Üniversitesi'nde mimarlık bir öğretim görevlisidir. O Bauhaus Universität Weimar, Almanya Mimarlık alanında diploma ve East London, İngiltere Üniversitesi Mimarlık Bilim Master tutar. 2010 ve 2014 yılları arasında, o Bölümü Şehir ve Beslenme başlı Berlin'deki Technische Universität konuk profesör oldu. Katrin, öğretilen dersler, yayınlanmış ve CPUL tasarım konsepti yaygın sergilemiştir [Sürekli Üretken Kentsel Peyzaj] o ve mimar André Viljoen 2004 yılında uluslararası kentsel tasarım söylemine katkıda bulunmuştur. üretken kentsel peyzajın üzerine yaptığı projeleri ağırlıklı olarak İngiltere ve Almanya'daki müşteriler için danışmanlık, fizibilite çalışmaları ve tasarım önerileri yanı sıra gıda büyüyen tesisat ve katılımcı olayları içerir. 2015 yılında, Katrin Üstün Üniversitesi yer Araştırma RIBA Başkanlık Ödülü'nü kazandı. Simon Colwill - konuk öğretim üyesi Simon Colwill (BA (Hons) Dip (Hons)) Londra Greenwich Üniversitesi'nde Peyzaj Mimarlık okudu ve Berlin'de serbest peyzaj mimarı olarak bundan sonra uzun yıllar çalıştı. 2004 yılından bu yana Berlin'de Technische Universität bir öğretim ve Peyzaj Tasarımı Bölümü'nde araştırma görevlisi ve İnşaat olmuştur. 2007 yılından bu yana, Simon mimarlar, peyzaj mimarları ve inşaat mühendisleri kapsayan disiplinler arası bir designbuild öğretim modeli takip designbuild projeleri denetlemek, Cocoon (http://cocoon-studio.de/) bir üyesi olmuştur. André Viljoen - konuk öğretim üyesi André Viljoen İngiltere'de Brighton Üniversitesi'nde (http://arts.brighton.ac.uk/staff/andre-viljoen) Mimarlık profesörüdür. O Teknolojisi (Mimarlık Diploması) Dublin Institute of mimarlık okudu ve East London, İngiltere Üniversitesi Mimarlık Bilim Master tutar. Katrin Bohn ile o Sürekli Üretken Kentsel Peyzaj konsept geliştirdi ve şu anda üretken kentsel manzara için politikaya uygulamadan yollar keşfetmek Sanat ve Beşeri Bilimler Araştırma Konseyi tarafından finanse edilen uluslararası bir ağ doğuruyor. [-]

Yenilikçi Iş Modelleri Yenilikleri Yönetme Ve Oluşturma

Kampüs Tam zamanlı July 2017 Almanya Berlin

Bu ders tüm üniversite öğrencisi ve Lisansüstü öğrenciler için yanı sıra mühendislik uzmanları, doğa bilimleri, sosyal bilimler ya da sanat arka planda içindir. Bu Yaz Okulu katılıyor Katılımcılar yeni ürünler, süreçler ve iş yaratma ve çok disiplinli takımlarda birlikte çalışma güçlü bir ilgi olmalıdır. [+]

Yaz Üniversitesi blok 2: 10 Temmuz - 21 Temmuz, 2017 tarihine kadar Kurs fiyatı: 920 Euro Haftada sınıf oturumları 22 saat, 3 AKTS kredi puan konu İnovasyon Yönetimi girişimcilik İş modelleri Tasarım Düşüncesi Sistematik Tasarım Yöntemleri Yaratıcılık Pazar araştırması Hedef kitle Bu ders tüm üniversite öğrencisi ve Lisansüstü öğrenciler için yanı sıra mühendislik uzmanları, doğa bilimleri, sosyal bilimler ya da sanat arka planda içindir. Bu Yaz Okulu katılıyor Katılımcılar yeni ürünler, süreçler ve iş yaratma ve çok disiplinli takımlarda birlikte çalışma güçlü bir ilgi olmalıdır. Öğrenme Hedef / Çıkış Bu dersin sonunda öğrenciler var: Başarıyla yeni bir ürün / Proses veya iş kavramının geliştirilmesi için öğrendikleri bilgileri uygulama becerisi sistematik piyasa ihtiyaçlarına cevap için mevcut iş fikirleri keşfetmek ve fikirler oluşturmak veya değiştirme yeteneği sistematik bir teknolojiye dayanan uygun bir iş kavramı inşa çeşitli engelleri keşfetmek yeteneği bir iş geliştirme sürecinin farklı aşamalarında bir derinlemesine bir anlayış Karar verme ve liderlik yetkinlikleri ile birlikte ticari bir pazar ortamı için iş çözümleri yeni fikirler dönüştürme yeteneği, disiplinli takımlarda çalışabilme becerisi bir iç kitleye bir kavram sunmak yanı sıra destekçileri bir dış panele yeteneği yetenek etik ve takım süreçleri üzerine yansıtmak için Ders Bileşenleri Tabii aşağıdaki bileşenleri içerir: Sınıf temelli dersler Takım projeleri Takım koçluğu Şirket ziyaretleri Pitch Eğitim Takım sahalar Kısa Açıklama aşamalarında iş planı geliştirme - (a) fikir üretme - (b) iş konsept geliştirme - (c) iş planı kavramsallaştırma - (d) iş planı sunumu / perde. İş konsept geliştirme uzmanları, interaktif tartışmalar ve koçluk ile giriş oturumları arasında bir karışımı ile kolaylaştırılır. iş ahlakı, insan kaynakları yönetimi, sosyal medya yönetimi, IP Yönetimi ve pazar araştırma ilave ilkeleri müfredatın bir parçasıdır ve bu nedenle öğrenme sürecine dahil edilmiştir. Yaz Kursu bir fikir sunumu (ya satış zift veya poster biçiminde), ardından bir giriş oturumu ile başlar. fikir ve max form ekipleri etrafında fikir ve sunulan takım gereksinimleri katılımcılar grubuna dayalı. 5 kişi. Takımlar, farklı disiplinlerden multidisipliner içeren öğrencilerdir. yaz kursu başta İş Planı yaratılış aşamalarında dayalı proje çalışması ile karakterizedir. Proje çalışması rehberlere / antrenörler tarafından desteklenmektedir. Buna ek olarak yaz kursu akademisyen ve uygulamacıların uygulamalı dersler içerir. Dersin sonlarına doğru öğrenciler iş planlarını sunma eğitilmiştir. Tabii ki, katılımcılar (Girişimcilik Merkezi, CFE iş koçları) İç personel kombine kitleye bir iş planı pitch ve dış finansörler bir panel ile sona erer. Önkoşul "Yenilikler yönetme ve Yenilikçi İş Modelleri oluşturma" TU Berlin Yaz ve Kış Üniversitesi önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. Öğretim Görevlisi (ler) Dr. Jan Kratzer Prof Dr Jan Kratzer Teknoloji, Almanya Berlin Enstitüsünde Girişimcilik ve Yenilik Yönetimi ve Girişimcilik Merkezi'nin Genel Müdürü başkanıdır. Teknoloji Berlin Institute İşletme ve Ekonomi Okulu yılında Araştırma ve Uluslararasılaşma için Dekan Yardımcılığı olarak işlevini tutar. Buna ek olarak, "Yaratıcılık ve Yenilik Yönetimi" (CIM) editörü ve "Ürün İnovasyon Yönetimi Dergisi" yayın kurulu bulunmaktadır. Yenilik ve Teknoloji Avrupa Enstitüsü bünyesinde (EIT) Jan Kratzer EIT eğitim programları tasarlarken farklı işlevlere düzenledi. Araştırma online girişimciler, girişimcilik eğitimi, açık inovasyon ağları, sosyal girişimcilik, sosyal ağlar ve girişimci fırsatları ağlarda başkalarının araştırma arasında başarı yolunda girişimci faaliyetleri sürücü faktörlere esas olarak. Eserleri Tüketici Araştırmaları, Ekonomi ve Toplum Araştırma Politikası, Heath Politikası, Ürün İnovasyon Yönetimi Dergisi, Araştırma-Teknoloji Yönetimi, Technovation, Matematiksel Sosyoloji Dergisi, Mühendislik ve Teknoloji Yönetimi Dergisi, International Journal Dergisi'nde daha arasına aldı Proje Yönetimi, Small Business Dergisi ve Girişimcilik, Girişimcilik venturing International Journal. [-]

Yeşil Karaciğer Sistemleri - çevre Dostu Su Arıtma

Kampüs Tam zamanlı 4 hafta June 2017 Almanya Berlin

Elbette çevre dostu yöntemlerle su ve su arıtma konularında odaklanarak, ekotoksikoloji ve çevre mühendisliği ilgilenen tüm öğrenciler içindir. [+]

Yaz Üniversitesi blok 1 ve 12 Haziran - 6 Temmuz 2017 Kurs fiyatı: 1.850 Euro Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu Su kirliliği, ötrofikasyon, su arıtma, biyotransformasyon, su makrofit, risk değerlendirmesi. Hedef kitle Elbette çevre dostu yöntemlerle su ve su arıtma konularında odaklanarak, ekotoksikoloji ve çevre mühendisliği ilgilenen tüm öğrenciler içindir. Öğrenme Hedef / Çıkış Bu dersi alınmış olması, öğrencilerin sahip olacaktır: su kirliliği, kirleticilerin ve kimyasal analiz üzerinde geliştirilen temel bilgi Bu su kirleticileri mücadele için uygun çevre dostu sistemler için geliştirilen fikirler Kazanılan hands-on deneyimi Yeşil Karaciğer Sistemi bina bir grup yaratıcı düşünme ve öğrenme Geliştirilmiş Ders Bileşenleri Tabii aşağıdaki bileşenleri içerir: Sınıf temelli dersler Grup çalışması alt projeler Piyano Gölü için gezi pratik atölye Kısa Açıklama Öğrencilerin mikro kirleticiler ve doğal toksinler de dahil olmak üzere en önemli çevresel kirleticiler, içgörü kazanacaktır. Onlar gösterildiği ve aynı zamanda kullanılacak farklı amaçlarla (içme suyu, sprey sulama suyu vb) gibi LC-MSMS (kütle-spektrometresi) olarak Analitik yöntemler için kirli suyu temizlemek için su makrofitler tarafından sağlanan ekosistem hizmetlerini kullanmak öğreneceksiniz. Öğrencilerin model Yeşil Karaciğer Sistemi bina bir hands-on deneyim olacak ve bu self-made model ile su arıtma ile ilgili bazı temel deneyleri gerçekleştirecek. Piyano göl gezi öğrencilere kentsel su gövdesi ve bu gölde yüklü küçük bir yeşil Karaciğer gibi bir sistem gösterecektir. Ticari fikirler geliştirdi ve (örneğin, Yeşil Karaciğer Space, Gezici Yeşil Karaciğer gider) gelecekte su arıtma Green Karaciğer Sistemlerini kullanmaya nasıl sunulacaktır. Önkoşul TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. TU Berlin öğrenciler için aldıkları ve kursu başarıyla tamamlamak zorundadır: Ökotoxikologie Schutzgut aquatische Lebensräume Wasserreinhaltung I und II Öğretim Görevlisi (ler) Öğretim Görevlisi: Dr. Stephan Pflugmacher Lima (TU Berlin) Misafir Öğretim: Doktor Sanghum Kim (KIST Avrupa) [-]

şifa Mimarisi

Kampüs Tam zamanlı July 2017 Almanya Berlin

ŞİFA MİMARLIK ders sağlık çıktıları ve mimari tasarımı ile sağlık tesisleri, özellikle hastanelerde, tüm kullanıcı grupları için refahı artırmak için fırsatlar araştırıyor. [+]

Yaz Üniversitesi blok 2: 10 Temmuz - 21 Temmuz, 2017 tarihine kadar Haftada sınıf oturumları 18 saat, 5 AKTS kredi puan konu A ŞİFA MİMARLIK ders sağlık çıktıları ve mimari tasarımı ile sağlık tesisleri, özellikle hastanelerde, tüm kullanıcı grupları için refahı artırmak için fırsatlar araştırıyor. Hedef kitle mimarlık, planlama, sağlık, sağlık yönetimi ya da kamu sağlığı alanında öğrenciler. Öğrenme Hedef / Çıkış sağlık tesislerinde tüm kullanıcı grupları için sağlık sonuçları ve refahını artırmak amacıyla sağlık tesislerinin mimarisi için geçerli zorluklar ve fırsatlar belirlenmesi Böyle çevresel faktörler, epimdemiology (yaşam tarzıyla ilgili hastalıklar), tıbbi trendler, tarih ve sağlık tesisleri yönetimi gibi sağlık tesisleri, mimari tasarım kararlarını etkileyen faktörler hakkında temel bilgiler Tasarım, araştırma ve değerlendirme becerilerinin sağlık tesislerinin mimari tasarım ile ilgili Grup çalışması ve ekip çalışması Sunum teknikleri Ders Bileşenleri girdi dersler pratik atölye Tasarım charrettes Alan gezileri konuk eleştirmenleri ile grup sunumları Kısa Açıklama ilk haftasında öğrenciler, çevresel faktörler, epimdemiology (yaşam tarzıyla ilgili hastalıklar), tasarım ve değerlendirme yöntemleri, tıbbi trendler yanı sıra tarihi ve sağlık tesisleri yönetimi gibi ilgili konularda teorik girdiler ardından Şifa Mimarlık bir giriş olacaktır. Öğrenciler hasta aileleri ve personel ihtiyaçlarını ve ayarları kendi ortamlarının karmaşıklığını anlamak ve keşfetmek için en az iki hastaneyi ziyaret edecek. İkinci hafta grup çalışması ve konsept geliştirme adanmış olacaktır. Öğrenciler tasarım charrettes ve atölyeler için takım ve hastaların ihtiyaçlarını (hasta merkezli tasarımlar) personel ihtiyaçları (personel tasarımları odaklı) ve genel düzeni ele kavramlar geliştirecektir. kavramlar sunulmuş ve ikinci haftanın sonunda konuk eleştirmenleri ile bir grup sunumda ele alınacaktır. Önkoşul TU Berlin Yaz Üniversitesi genel önkoşullar şunlardır: üniversite deneyimi + İngilizce seviyesi B2 veya dengi en az bir yıl. Buna ek olarak, maksimum. ders için kaydolurken katılımcının amaç ve hedeflerini belirten 1 sayfa motivasyon mektubu gereklidir. Öğretim Görevlisi (ler) Christine Nickl-Weller tasarlayan ve Almanya'da ve yurt dışında konut ve şehircilik sağlık, araştırma ve öğretim için binaların yanı sıra projeler gerçekleştirmektedir. 1989 yılında Nickl & Partner Münih merkezli mimarlık takım katıldı ve çok sayıda ulusal ve uluslararası ödül alan, 2008 yılında şirketin İcra Kurulu Başkanı oldu. 2004 yılında, o hastaneler ve sağlık binalarının tasarımı için sandalye tutan Teknoloji Berlin Üniversitesi'nde profesör olarak atandı. Sandalye yaşlılar için şifa mimarisi, sağlık binalarda enerji verimliliği, sağlıklı şehir planlaması ve konut dahil olmak üzere sağlık mimari ve şehircilik ile ilgili konular geniş bir alanı kapsar. Christine Nickl-Weller 2006 yılından bu yana Berlin'de Gelecek sempozyum gerçekleşecek bir iki yılda Health Care başlatılan ve Şifa Mimarlık konferanslar (Berlin, 2011; St. Petersburg 2013; Dubai, 2015) Federal Sağlık Bakanlığı tarafından desteklenmektedir. O yazar ve çok sayıda makale ve kitabın editörlüğünü ve Almanya'da ve yurt dışında dersler vermektedir. Gesche Gerber (Sağlık TU Berlin-Mimarlık) Stefanie Matthys (Sağlık TU Berlin-Mimarlık) Mena Theissen-Helling (Sağlık TU Berlin-Mimarlık) Alvaro Valera Sosa (Sağlık TU Berlin-Mimarlık) Misafir öğretim üyesi: Prof. Dr. Hans Nickl Dr. Cor Wagenaar (tbc) Dr. Frank Mesih (tbc) [-]

Videolar

5 reasons to join the TU Berlin Summer University

İletişim